校外学習で、東京都現代美術館に行きました。 約3年の休館を経てのリニューアルオープンした常設展を鑑賞しました。
アルナルド・ポモドーロ 「太陽のジャイロスコープ」
宮島達男 「keep　changing,Connect with Everything,Continue forever」
棚田康司 「雨の像」
中原孔二 「無題」
美術館の方と、小グループで対話をしながら鑑賞をしました。 視覚に見えるものから、想像を広げていました。

各クラスで運動会のスローガンを話し合い、それをもとに、代表委員会で今年度のスローガンを決めました。  令和最初の運動会ののスローガンは、 「One for all All for one 　 　～一人一人全力で 　　　　　　　　みんなの心をつなぐ～」 　みんなで協力して、素敵な運動会にしましょう。

2年生の1年間でがんばること（目標）を決め、メダルをつくりました。
目標に合ったデザインを考えました。 画用紙や色鉛筆を使いました。
一輪車を上手に乗れるようになりたい。 空中乗りができるようになりたい。
漢字を覚えたい。 字を上手に書きたい。
運動会で、速く走る。 足が速くなりたい。

2年生の終わりに、「目標が達成できた」とメダルをかけられるよう頑張りましょう。

アルミ線を、曲げたり、折ったりして立ち上げ、立体作品をつくりました。
ペンチやラジオペンチを使って、切ったり折ったりすることは、上手にできるようになりました。
針金の太さや、強度、重さを考えて組み立てるのが難しいようです。  何度もやり直し、試しながら作品をつくりました。
題名 すてきな一人ブランコ
題名 ぐるぐる遊園地

のこぎりで垂木を切って「ナンさん」をつくるよ。 きれいに、紙やすりをかけて、顔を描いたら、「ナンさん」の完成。
残った垂木を好きな長さに切って、板に取り付け、作品の土台にするよ。
釘とボンドを使って、しっかり留めよう。 「ちょっと、ここを押さえてくれる？」 「こうするといいよ」 自然に助け合っていました。
「ここには、ナンさんの家をつくろう」 「ナンさんが二人いてもいいかな」 自分の思いに合わせて、つくり始めました。
材料を工夫してつくっています。