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重要記事
計算パーフェクトテストを実施しました。
2024年7月5日 17時08分7月4日に1学期の計算パーフェクトテストを実施しました。朝の計算タイムでは、これまで学習した内容の習熟を図っています。短い時間ではありますが、どの学年の児童も集中しています。算数の学習の基礎・基本となる計算の力は繰り返し復習することで、確実に身に付きます。計算パーフェクトテストは1学期の総まとめです。どの子どもも満点を目指してがんばっていました。
学校の生活
図工3年「くぎうちとんとん」
2018年3月8日 14時04分くぎうちゲームで金づちの使い方を学んだ3年生。 今回は、木材に釘をたくさん打って、 打って、打つ学習をしました。 | |
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くぎを打つことを楽しみ、木にたくさんくぎを打つ子。 字や何かの形になるように、くぎを打つ子。 だんだん慣れて、楽しくできるようになっていました。 | |
図工2年「町をつくろう」
2018年3月8日 06時19分まず、同じ大きさの「土地」(工作用紙)に家を建てます。 土地いっぱいに家を建てても、 庭付きの家にしても、 マンションにしても、よいです。 カラーペンで色をつけている人や、 お城のような豪邸を建てた人もいました。 | |
大きな紙に、場所を決め、道をつくりました。 「わたしの家とつなげよう」 「ここに川を描いていいかな」 「花畑をつくろう」 | |
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グループの友達と、テーマを決めたり、何を描くか相談したり、かかわり合いながらつくりました。 最後に、他のグループの町をみて、 ほめ合っていました。 | |
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1年図工「いろいろいろがみ つなげてみよう」
2018年3月7日 11時11分 1年生最後の図工は、造形遊び。 「いろいろいろがみつなげてみよう」です。 1,2組合同で行いました。 40色くらいの色紙の中から、好きな色を選び、つなげました。 | |
いろいろなつなげ方、 色の選び方を考えました。 つなげることを楽しむ子… 何かの形にする子…、 好きな色にこだわる子…、 それぞれが、色紙をつなげることを楽しみました。 | |
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5分休みに、6年生がみに来てくれました。 「なにをつくっているの?」 「長くつくってすごいね」 「おもしろいね」 1年生も「みてみて」と 6年生に声をかけに行っていました。 | |
机の上では置ききれない場合は、 床や廊下にも広がりました。 友だち同士で声をかけたり、 ほめたりする姿がみられました。 | |
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6年図工「卒業ピタゴラスイッチ」
2018年3月6日 12時44分6年生最後の図工は、 「卒業ピタゴラスイッチ」 身近なものを使ったビー玉転がしをつくりました。 | |
やってみると、 「難しい」 「わかっていたけど、ピタゴラスイッチはすごい」 「どうしたら、ここにビー玉が止まるのだろう…」 | |
どうしたら、うまくいくか考える。 うまくいくまで、挑戦する。 何度も、何度も、試す。 | |
図工に限らず、 いろいろな場面で、試行錯誤をし、 あきらめずに挑戦してほしいと思います。 | |
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サイン集会
2018年3月6日 08時47分 今年度、最後の集会は、 「サイン集会」でした。 握手をして、感謝の言葉を伝え、 6年生からサインをもらいます。 | |
「いつも委員会では、ありがとうございました」 「中学校でも、がんばってください」 「遊んでくれてありがとう」 在校生から、感謝の気持ちを伝えることができました。 | |
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