直線を生かした幾何学模様を生かして模様をつくります。
点をつないで模様をつくります。
デザインを考えたら、基準となる場所にくぎを打ちました。
さすが6年生。 くぎ打ちが確実で、早いです。
糸でデザインをするのが楽しみです。

穴には落ちたくない。 でも、落ちてみたい穴ってどんな穴？
落ちてみたい穴を考えて描きました。
自由・楽園・国への穴
昆虫の楽園

今日の集会も、リモートで行いました。 まちがえさがし集会です。
第1問 この場面を覚えてください。
間違えはどこでしょう。 5か所あります。

間違えは、（左から）
椅子の高さ、持っているもの、マイクスタンドの長さ、体の向き、椅子の向き

第2問　 この場面を覚えてください
間違えはどこでしょう。 4か所あります。

間違えは（左から）
ボールが変わった。髪型が変わった。ディフェンスとオフェンスの位置が変わった。移動した。

集会委員会が、リモートを生かしてゲームを考えました。

送風機 それは風を起こす機械。
かわいい、ダンサーが、 風を受けて踊ります！！
みなさんどうですか。 風を受けて、ひらひらと踊ります！
その様子に大爆笑！
どうしたら、面白く踊るのかな 人間でない動物のダンサーはどうかな
ダンスミュージックをかけて、一緒に踊りながら、音楽を聴きながらつくりました。
楽しく活動しました。

軍手を液体粘土で固めて、 色を塗って、軍手のアニマルが完成。
表面が、ぼこぼこしているので、色を塗るのは塗りにくかったけれど、 筆使いや、水の量を工夫して、丁寧に塗りました。
ステキな顔を描いたら、作品が生き生きしてきました。
アニマルを入れる箱もつくりました。 アニマルの大きさや特徴を生かしてつくりました。