2025/09/04
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重要記事
1年 生活科「なつとともだち」シャボン玉遊び
2024年9月30日 17時41分9月30日(月)の4時間目に、生活科「なつとともだち」の学習で幼稚園生とシャボン玉遊びをしました。
9月24日(火)に一人一人作りたいシャボン玉をどうやったら作れるかを考え、身の回りにある道具をアレンジし、1回試しに遊んでみました。
実際にうまくいった子もいれば、うまくいかなかった子もいて、改善をして、今度は幼稚園生と一緒に遊びました。
幼稚園生のことも考えて、一緒に活動に取り組む姿が、立派でした。さすが1年生!
2学期になり、お兄さん、お姉さんらしく成長しました。
学校の生活
図工5年「テントウムシの見た学校」
2021年7月5日 14時51分| 今回は、テントウムシの視点で、学校の景色を見直します。 見慣れた景色も、視点が変わると、印象が違うはず…。 | |
| テントウムシのフィギュアを持って、校内を歩いて見直しました。 | |
| 写真だけでなく、そこに付ける題名も考えました。 題名によっても、写真の見方が変わります。 | |
| 「上までまだまだ」 | |
| 「私は神だ」 | |
| 「登るの手伝うよ」 | |
| 「船の上のカップル」 | |
| 次回、今日撮った写真を振り返り、 その後、2回目の撮影をします。 | |
図工2年「ふしぎなたまご」
2021年7月2日 16時14分| ふしぎなたまごが、あります。 | |
| 何が生まれるか、分からない。 どんな世界が広がるか、分からない。 | |
| でも、なんでも叶う、ふしぎなたまご。 | |
| どんな色かな、 どんな模様かな、 想像して、描きました。 | |
| 来週は、このたまごが割れて、 どんなたまごかが判明します。 | |
| (たまごを割って、どんなたまごか、絵を描きます) | |
図工3年「サルくんのジャングルジム」
2021年7月1日 14時14分| サルくんです。 まず、紙とアルミ線で、サルくんをつくりました | |
| サルくんを、ぶら下げたり、移動させたりできる、遊び場をつくろう。 | |
| 土台に、柱となる丈夫な厚紙を3本立てて… | |
| そこに、支えになるような細い厚紙を組み合わせました。 | |
| 滑り台みたいに滑らせよう。 サルくんの友達もつくろう。 | |
| ツリーハウスもいいかな。 サルくんの好きな食べ物をつくろう。 | |
| いろいろなお話を想像しながら、 立体に立てることに取り組みました。 | |
図工1年「はさみできるってたのしいな」
2021年6月30日 13時12分| はさみでいろいろな形を切ってみよう。 | |
| はさみを安全に使って、たくさんの形を切りました。 | |
| 好きな絵を描いて、切って形もつくりました。 | |
| 長い紙につなげて貼りました。 | |
| カラフルな飾りができました。 | |
図工6年「線のデザイン」
2021年6月29日 15時29分| 直線を組み合わせて幾何学模様をつくり、その線の形と色を工夫して表しています。 | |
| 直線にみえますが、曲線です。 | |
| くぎを打ち、そこに糸を張って表します。 糸をピンと張っていますので、絶対に直線でできています。 | |
| 色の組み合わせを考えて表しました。 | |