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重要記事
1・2年 生活科「あきさがし」
2024年10月11日 18時40分1・2年生で有栖川宮記念公園へ秋探しに行ってきました。
落ち葉を見つけたり、どんぐりを拾ったり、鳥の鳴き声を聞いたりして、秋探しのビンゴに仲良く取り組みました。
2年生が1年生を引っ張ってくれる姿がとても頼もしい!
五感で秋を見つけた1日でした。
持ち帰った秋の小物を何に使うか、みんなで相談して決めたいと思います。
学校の生活
図工3年「わたしの9月絵の絵」
2020年9月3日 14時11分 あなたにとって「9月」はどんなイメージですか? 9月の気候、9月の食べ物、9月の行事… | |
それぞれのイメージを、形や色で表しました。 | |
夏から秋にかわる季節をイメージしました。 | |
目に見えるものだけでなく、そこから感じたこと、これまでに経験したことなどを合わせて表現します。 | |
難しいテーマについて、それぞれ考え、描きながら思いついていました。 | |
図工1年「くるくるくるくるな~んだ」
2020年9月2日 13時48分 紙皿にビー玉を付けて… くるくるくるくる回します。 | |
くるくるくるくる な~んだ | |
回ることでおもしろいものを工夫してつくろう | |
回して試しながら考えよう | |
回るものから考えよう メリーゴーランド 水族館 校庭を走る バレリーナ | |
回ったらおもしろいな 博物館 公園 滑り台 | |
回ったらどうなるかな 紙皿に色をぬってみよう 回るとどう見えるかな | |
回しながら楽しくつくりました | |
図工5年「わたしの風神雷神」
2020年9月1日 16時06分 俵屋宗達「風神雷神図屏風」の鑑賞をし、 様々な人が、作品について語っているビデオを見ました。 模写をした尾形光琳についても考えました。 | |
「風神雷神図屏風」を自分なりに模写をして学びます。 | |
日本の美術に親しみ、また、作品のよさや特徴を感じ取ります。 | |
大きな画用紙に、力強く描きました。 | |
図工4年「ひみつのすみか」
2020年9月1日 14時01分 木材を切って、組み合わせて ひみつのすみかをつくります | |
のこぎりを安全に使って切りました | |
切った材料や、その他の木材、いろいろな材料を組み合わせます | |
どんなすみかにしようかな 考えながらつくっています | |
図工6年「わたしのポスター」
2020年8月31日 13時36分新しく出会う人に、自分を紹介するポスターをつくろう | |
自分を表す美術作品を選んで、ポスターに使おう | |
好きな作品を選んだり… 自分の性格を表すような作品を選んだり… | |
「いいなと思う作品は、モネばかりでした」 「風景画に心を惹かれました」 自分の好きな作品の傾向も見えたようです。 | |
ポスターの構成、レイアウトの参考になるように、図工室の壁には、様々な展覧会のポスターを掲示しました。 「いつもの図工室じゃないみたい」 | |
大きな紙に描き始めました。 | |