重要記事

非常災害時等の対応について

2025年9月4日 12時00分

非常災害時等の対応について
大雨および暴風(台風)、強い地震の発生、熱中症特別警戒アラート発生時などの対応について、本校では港区の「非常災害時等の区立幼稚園、小学校の対応について」に従って対応してまいります。

本校の対応については こちら↓
【HP用】台風の接近に伴う児童の安全確保について.pdf
【HP用】台風の接近に伴う児童の安全確保について.pdfの1ページ目のサムネイル


港区の対応については、港区ホームページ/気象・地震警報等発表時の区立幼稚園、小中学校の対応について をご覧ください。
港区の災害非常時等の区立幼稚園、小中学校の対応について

02_【別添】非常災害時等の区立幼稚園、小中学校の対応について.pdf
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03_【別紙1】非常災害時等の区立幼稚園、小中学校の対応一覧.pdf
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学校の生活

校内がまるで美術館!~3月~

2019年3月8日 14時11分


 今年度も、毎月様々な内容で渡り廊下を彩ってくれていた
『美術で世界を広げよう』と『日本のステキ発見』

 卒業生におくると題し、ミュシャの作品を紹介してくれています。
6年生が総合的な学習の時間で行ってきた夢育と結び付けて、
作品も芸術家の生き方や信念も、卒業生にとってどのように見え
るのか、とても興味深いです。

 どんな仕事で、どんな役割をもっても、信念や情熱をもって生きる
ことを、人生の様々な瞬間に思い出せる、そんな未来を願います。



 『日本のステキ発見』では、前回紹介されていた3年生の図工でも
学習していた歌舞伎の化粧である「隈取」です。

 さすが図工の先生!!という声がたくさん聞こえてきます。
改めて色の違いで意味が異なっていることや、模様が血管や筋肉
を表していることに驚きます。

 迫力のある作品、来校されたときにぜひとも御覧ください!

図工3年「2コマアニメ」

2019年3月8日 13時18分
今日の出来事


 まず、赤と青のセロハンを使って、メガネをつくります。

工作用紙にカッターで穴をあけて、セロハンをはりました。

穴の形を工夫していました。
 
赤(ピンク)と青(水色)の線で絵を描き、それをつくったメガネでみると… 
 赤 
 青 
赤、青、と交互にみると、動いて見えます。 
中には、こんなアイディアを思いついた人がいて、みんなで驚きました。

2+1=3
 
 8-1=7

すごい!
まねしたい!
 

図工2年「町をつくろう」

2019年3月8日 12時57分
今日の出来事


大きな紙に
一人一つ、家を描きます。
 
家から、他のお家にお散歩に行くよ。
(線を描いてお散歩)
 
みんなで集まりたいから、携帯で連絡。
携帯の電波が飛びます。
(電波の線を描きます)
 
みんなで連絡がついたので、中央にある南山小学校に集まろう。
歩いて行く?自転車?飛行機?
(どんな線で表そうかな)
 
みんなで、町を描き足そう。

海の中の町にしよう。
 
コンビニや、お店があるよ。 
私の家の前にはバス停があって、バスが停まるようにしよう。 
みんなで楽しく描きました。 

雨の日の休み時間

2019年3月7日 10時59分
今日の出来事

木曜日の中休みは、体力アップタイム。
でも、今日は雨。
校内で静かに過ごします。
 
 あやとりや… 
 算数のかたちあそび… 
 図書館で、静かに読書 
 音楽室では、楽器の演奏 
 図工室では、6年生のビー玉コースターやぬりえ 
 雨の日も、工夫して、仲良く過ごしましょう。 

図工1年「つくって遊ぼう:太さの違うストローで」

2019年3月6日 14時12分
今日の出来事


 太さの違うストローをつかって、おもちゃをつくりました。

細いストローに、太いストローをかぶせて吹くと、太いストローだけが飛びます。
 
 その仕組みを生かして、楽しく遊ぶものをつくりました。 
画用紙で飛行機のような羽をつくったり…

ペンで模様を描いたり…
 
的をつくったり… 
遠くに飛ばす競争をしたり… 
自分たちで遊び方を考えて、楽しく遊びました。

身近な材料も、工作に活用できますね!