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非常災害時等の対応について

2025年9月4日 12時00分

非常災害時等の対応について
大雨および暴風（台風）、強い地震の発生、熱中症特別警戒アラート発生時などの対応について、本校では港区の「非常災害時等の区立幼稚園、小学校の対応について」に従って対応してまいります。

本校の対応については　こちら↓
【ＨＰ用】台風の接近に伴う児童の安全確保について.pdf
【ＨＰ用】台風の接近に伴う児童の安全確保について.pdfの1ページ目のサムネイル


港区の対応については、港区ホームページ／気象・地震警報等発表時の区立幼稚園、小中学校の対応について　をご覧ください。
港区の災害非常時等の区立幼稚園、小中学校の対応について

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03_【別紙１】非常災害時等の区立幼稚園、小中学校の対応一覧.pdf
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学校の生活

図工4年「くるくるランド」

2021年6月29日 13時07分


 割りピンを使って、くるくる回る仕組みをつくろう。 
 仕組みは組み合わせたり、取り付ける場所を工夫したりすることもできるよ。 
 くるくる回るものと、
回らないものを何にしようかな。		 
仕切りをつけて、場面を区切ろう。

朝と夜

四季		 
 立体をのりしろで立てることや、接着法を考えました。 

図工5年「わたしの風神雷神」

2021年6月28日 16時37分

 俵屋宗達「風神雷神図屏風」を鑑賞し、
模写を通して、自分の作品への思いを込めて表現しています。		 
 模写をしていても、自分の個性や、自分の作品について考えたことが、作品に表れます。 
 今日は、下描きの線の中を、塗るのではなく、
描くように絵の具を使うという説明をしました。		 
「筋肉のある脚を描いている」

「髪が風でなびいている」

「雷を落としている勢いの表情」
 
 自分が何を表現しているのか
色で形を表現している自覚をもって取り組みました。		 

4年生　水道キャラバン

2021年6月25日 17時00分

　24日の5.6時間目、水道キャラバンがやってきました。

　お芝居仕立ての進行に、子供たちはくぎ付けです。
　
　※他への転用は、ご遠慮ください。

　社会科「水はどこから」で学習していたこともあり・・

　「はい、はい、は～い」　

※他への転用は、ご遠慮ください。

　水をきれいにする様子を実際に見て「おぉ～」っと驚きの連続。

　※他への転用は、ご遠慮ください。

「授業でできなかった実験が見れて楽しかったです。」
「知らなかったことも知れてよかったです。」

　などと、最後の感想で発表していました。

図工2年「チョキチョキシルエット」

2021年6月25日 10時37分

紙を切って、線対称になる場所にのりで貼ります。 
 影みたい！

チョキチョキシルエット！		 
 貼る向きに気を付けて。 
 いろいろな形をはさみで切りました。 

図工5年「わたしの風神雷神」

2021年6月24日 16時46分


 俵屋宗達「風神雷神図屏風」を、大きな紙に描いています。 
 模写ではありますが、
そこには自分の作品への思いや、
作品のとらえ方が表れます。		 
 大きく描いています。