重要記事

令和8年度 入学式について

2026年4月2日 12時22分

過日2月17日(火)に行いました新1年生保護者会にご参加いただいた皆様、ありがとうございました。
入学式を以下の通り実施いたしますので、ご確認ください。
 1  日 時 令和8年4月6日(月)13:30~14:45
   受 付 13:00~13:10 時間厳守でお願いします。
   場 所 本校 体育館
   持ち物 スリッパなど上履きと、外履きを入れる袋をお持ちください。

※入学式に欠席される場合は、当日の12時までに必ず御連絡ください。
※予定が変更になる場合もございます。当ホームページをご確認ください。

 問い合わせ先
港区立南山小学校 副校長
TEL 03(3403)5773
FAX 03(3408)4532
学校メール nanzan-es@minato-tky.ed.jp

  Thank you to everyone who attended the Parent-Teacher conference for new grade 1 students held on February 17 (Tue).
 Included below are details regarding the Entrance Ceremony.
 1 Time              April 6, 2026 (Mon) 1:30 ~ 2:45
 2 Reception     1:00 ~ 1:10 Please be on time.
 3 Venue           School gymnasium
 4 Items             Slippers etc. and a bag for your outdoor shoes.

 If you will not be able to attend the Entrance Ceremony, please contact the school by 12:00 on the day of the ceremony.
Please check the school’s homepage for any changes to the schedule. 

Contact
Minato City Nanzan ES Vice Principal
TEL 03 (3403) 5773
FAX 03 (3403) 4532
School email nanzan-es@minato-tky.ed.jp

学校の生活

図工4年「色合いひびき合い」

2021年5月18日 13時36分


 小さな紙に直接絵の具を出し、指で混ぜます。 
 指をどのように動かしますか。

ぐるぐる
線を描く
ぽんぽんとたたきつける
波を描くようにする

 
全部混ぜてできた色が好き。

混ぜる途中の状態も面白い。
 
 次に、グループの3人のつくった色を、机に並べて、
グループに分けました。

似た色で分けよう
指の使い方
朝、夜、春などのイメージで分けよう
 
 次に、それらを、いい感じに並べました。 
 最後に、自分のつくった色を、台紙に貼りました。

並べ方を工夫しました。


いろいろな色を楽しみました。
 

体力アップタイム

2021年5月17日 17時14分


体力アップタイムは、運動委員会が計画した運動を、各学年や学級ごとに取り組みます。 
5月は「反復横跳び」です。反復横跳びは、動きの素早さを高める運動です。

運動委員会が、反復横跳びの手本を見せ、説明しました。
 
 一人一人が目標を達成できるよう、運動に取り組みましょう。 

図工5年「色のこぎりアート」

2021年5月17日 14時29分

 電動糸のこぎりの使い方を学びました。
複雑なグニャグニャとした線を切ることができます。
 
 切った形を組み合わせて、表したいものを見つけます。 
 なんとなくいい感じ、気になる感じ、気に入った形が目立つような配置、など、組み合わせ方を工夫します。 
 平面的に組み合わせても、
立体にしてもよいです。
 
 どんな組み合わせがよいか、試しながら考えました。 

図工2年「アートカード」

2021年5月14日 16時06分


 アートカードを使って、仲間集めゲームをしました。 
 10枚の作品があります。
そこに、山の中から1枚のカードを引きます。
 
 その引いたカードと、仲間だと思うカードを選んで、その理由を説明します。 
 「私も、そう思う」
「私ならこういう理由にする」
 
 じっくり作品を見ることができました。 

図工2年「ホワイトエイリアン」

2021年5月14日 16時00分

 大きな白い袋をつかって、ホワイトエイリアン、宇宙人をつくっています。 
 いろいろな材料や道具を使って、お友達になりたい宇宙人をイメージしながらつくっています。 
体や顔ができたら、
「スマホを持っている」
「ポケットの中には、ボールが入っている」
など、新しく付け足しもしていました。
 
 つくっているうちに、愛着がわき、名前をつけたり、性格を考えたりしていました。