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重要記事
1年 生活科「なつとともだち」みずあそび
2024年7月3日 14時44分7月2日(火)の2時間目に、生活科「なつとともだち」の学習でみずあそびをしました。
身の回りにある水遊びに使えそうな道具を使ってどんな遊びができるか考えたり、どうすれば楽しめるか工夫したりして準備しました。
的当てをする子、水鉄砲で水をかけっこする子、舟を作ってプールに浮かべる子など、それぞれ計画した遊びを楽しみました。
水遊びをする中で、「もっとこうしたい。」や「友達の遊びが楽しそう。」など、友達と一緒に考えて遊ぶ楽しさを味わいました。振り返りでは、「次はこんな遊びがしたい。」「うまくいかなかったところをレベルアップしたい。」など、たくさんの感想がもてました。
学校の生活
2年生 国語「おもちゃの作り方」
2019年12月24日 15時34分 2年生が国語の「おもちゃの作り方」の学習で、おもちゃの作り方の説明書を
書きました。紙トンボやパッチンガエルなどの作り方を、材料、作り方、遊び方に
分けて、分かりやすく説明書に書くことができました。
今回は、完成した説明書をもって、おもちゃの作り方を1年生に説明しに行きました。


1年生に優しく説明書の内容を説明し、一緒におもちゃを作ることができました。
最後は完成したおもちゃで一緒に遊びました。


1年生から「説明書を作るのは難しそうだったけど、教えてくれて簡単に
楽しく作れたよ。」「優しく教えてくれて、一緒に遊べて楽しかった。」などと
感想をもらい、2年生はとても嬉しそうでした。
また1年生に何かを教えたり、交流したりしたいという意欲が高まったようでした。
書きました。紙トンボやパッチンガエルなどの作り方を、材料、作り方、遊び方に
分けて、分かりやすく説明書に書くことができました。
今回は、完成した説明書をもって、おもちゃの作り方を1年生に説明しに行きました。
1年生に優しく説明書の内容を説明し、一緒におもちゃを作ることができました。
最後は完成したおもちゃで一緒に遊びました。
1年生から「説明書を作るのは難しそうだったけど、教えてくれて簡単に
楽しく作れたよ。」「優しく教えてくれて、一緒に遊べて楽しかった。」などと
感想をもらい、2年生はとても嬉しそうでした。
また1年生に何かを教えたり、交流したりしたいという意欲が高まったようでした。