重要記事

令和8年度 入学式について

2026年4月2日 12時22分

過日2月17日(火)に行いました新1年生保護者会にご参加いただいた皆様、ありがとうございました。
入学式を以下の通り実施いたしますので、ご確認ください。
 1  日 時 令和8年4月6日(月)13:30~14:45
   受 付 13:00~13:10 時間厳守でお願いします。
   場 所 本校 体育館
   持ち物 スリッパなど上履きと、外履きを入れる袋をお持ちください。

※入学式に欠席される場合は、当日の12時までに必ず御連絡ください。
※予定が変更になる場合もございます。当ホームページをご確認ください。

 問い合わせ先
港区立南山小学校 副校長
TEL 03(3403)5773
FAX 03(3408)4532
学校メール nanzan-es@minato-tky.ed.jp

  Thank you to everyone who attended the Parent-Teacher conference for new grade 1 students held on February 17 (Tue).
 Included below are details regarding the Entrance Ceremony.
 1 Time              April 6, 2026 (Mon) 1:30 ~ 2:45
 2 Reception     1:00 ~ 1:10 Please be on time.
 3 Venue           School gymnasium
 4 Items             Slippers etc. and a bag for your outdoor shoes.

 If you will not be able to attend the Entrance Ceremony, please contact the school by 12:00 on the day of the ceremony.
Please check the school’s homepage for any changes to the schedule. 

Contact
Minato City Nanzan ES Vice Principal
TEL 03 (3403) 5773
FAX 03 (3403) 4532
School email nanzan-es@minato-tky.ed.jp

学校の生活

図工2年「ホワイトエイリアン」

2021年5月14日 16時00分

 大きな白い袋をつかって、ホワイトエイリアン、宇宙人をつくっています。 
 いろいろな材料や道具を使って、お友達になりたい宇宙人をイメージしながらつくっています。 
体や顔ができたら、
「スマホを持っている」
「ポケットの中には、ボールが入っている」
など、新しく付け足しもしていました。
 
 つくっているうちに、愛着がわき、名前をつけたり、性格を考えたりしていました。 

避難訓練

2021年5月14日 07時20分

 

  4月には地震による避難訓練。5月には火災による避難訓練を実施しました。

  新年度になってから、全校で集まっての避難は感染症対策でしていませんが、
各教室各階で避難をし、リモートで話をしたり避難訓練の大切さを共有したりし
ながら共通意識を図っています。


 自分で考えることの大切さを、この避難訓練でも各学年がそれぞれの発達段階
に応じて感じています。

 今年度も様々な工夫を凝らして、避難訓練をしていきます。

図工3年「まちがえさがし」

2021年5月13日 13時11分


「まちがえさがし」をつくっています。 
 紙にカーボン紙を挟んで、絵を描くと、
下に、描いた絵が写ります。
 
 やって見せると、

「カーボン紙、すごい」

と、びっくり!
 
 絵を付け足したり、
違いを考えたり、
つくる人も楽しんでいます。
 
 次回、台紙に貼って、みんなで楽しみましょう。 

図工1年「かみざらゆらりん」

2021年5月12日 12時55分

 紙皿を半分に折り、机に置いてゆれるようにしました。 
 ゆらゆらゆらしてみました。

この動きや形を生かしてつくろう。
 
 動物がいいかな

鳥にもなりそう

スイカの形に似ている
 
 バランスを考えて、飾りをつくっている人もいました。 
 つくった作品を見せ合って、説明をしていました。 
 早く持ち帰って家族に見せたいと楽しみにしています。 

図工6年「墨で表す」

2021年5月11日 16時51分


 墨と水を工夫して使い、表現します。 
 水の濃さ、かすれ具合、使うものが変わると表現の感じが変わります。 
 今回は、いろいろな表現方法やその効果を体験する学習をしました。 
 濃淡、ぼかし、にじみ、かすれ、
刷毛や筆、
それらを組み合わせたりしました。
 
 次時の表現につなげるように試してみました。