【新着情報】

2025/04/21

2025/04/17

重要記事

2024年4月17日 14時51分

心配した雨も上がり、令和６年度　入学式が無事行われました。

校長先生や来賓の皆様からお祝いの言葉をいただきました。副校長先生の言葉に合わせて、立ったり座ったり、とても立派に入学式を終えました。２年生児童からの歓迎の言葉と歌で、少し緊張もほぐれたようでした。

入学式から１週間後、全校児童に迎えられ、「１年生を迎える会」がありました。

南山小学校の一員として、お兄さん、お姉さんたちと一緒に校庭で遊べるようにもなりました。

６年生に手を引かれ、全校児童の間を歩く表情は、とても安心して嬉しそうでした。

みんなと仲良く、楽しい学校生活を送っていってほしいです。

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2021年10月28日 13時01分

久しぶりにカッターを使った紙工作です。両面色違いの特別な紙を使い、夢の城をつくります。
初めの中心となる、塔の部分をつくりました。
六つ折にし、しっかり折り目をつけ、カッターで窓を開けました。
カッターをうまく使い、好きな形の窓を開けることができました。カッターの扱いに慣れ、思い通りに使っています。
土台の段ボールに画用紙を貼り、その上に立てました。
色の組み合わせも考えています。

2021年10月27日 13時00分

工作用紙を切って、端を上に伸ばし、割りばしで止めると、立体になります。
この形を生かして、すてきな立体作品をつくりましょう。
題材名は「オリジナルツリー」ですが、木でなくても構いません。
形を生かすとは、どういうものかをよく考えました。
滑り台、ウォータースライダー、大きな木… 立体の形を生かしてつくりました。
はさみやのりも上手に使いました。

2021年10月26日 15時58分

写真を選び、その写真からイメージを広げて絵に表します。まず、たくさんの写真の中から、1枚を選びました。
その写真をもとに、色や形を考えながら工夫して表します。
周りの部分を、ただ続きを描くのではなく、その様子を自分なりに捉えて、表現します。
周りを描きながら、新しい「まだ見ぬ世界」を生み出します。

2021年10月26日 12時55分

オーストラリアの先住民族、アボリジナルの描いた作品を鑑賞しました。
点がたくさんある。渦巻き模様がある。線は曲線。色が特徴的。
アボリジナルは文字の文化ではなく、色や形で伝達をしていました。どんなことを伝えようとしているのか想像しました。
自分の思いを、アボリジナル・アートを体験しながら表します。
今日は下塗りをしました。

2021年10月25日 12時48分

朝焼けや、夕焼けの　空の色の美しさに驚くことがあります。
自分の印象に残っている美しい空の色を思い浮かべましょう。
どんな空を描きますか。
自然な色の変化を、グラデーションで表しました。色や水の量を工夫しました。