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重要記事
1年 生活科「なつとともだち」シャボン玉遊び
2024年9月30日 17時41分9月30日(月)の4時間目に、生活科「なつとともだち」の学習で幼稚園生とシャボン玉遊びをしました。
9月24日(火)に一人一人作りたいシャボン玉をどうやったら作れるかを考え、身の回りにある道具をアレンジし、1回試しに遊んでみました。
実際にうまくいった子もいれば、うまくいかなかった子もいて、改善をして、今度は幼稚園生と一緒に遊びました。
幼稚園生のことも考えて、一緒に活動に取り組む姿が、立派でした。さすが1年生!
2学期になり、お兄さん、お姉さんらしく成長しました。
学校の生活
図工1年「かみざらゆらりん」
2021年5月12日 12時55分紙皿を半分に折り、机に置いてゆれるようにしました。 | |
ゆらゆらゆらしてみました。 この動きや形を生かしてつくろう。 | |
動物がいいかな 鳥にもなりそう スイカの形に似ている | |
バランスを考えて、飾りをつくっている人もいました。 | |
つくった作品を見せ合って、説明をしていました。 | |
早く持ち帰って家族に見せたいと楽しみにしています。 | |
図工6年「墨で表す」
2021年5月11日 16時51分墨と水を工夫して使い、表現します。 | |
水の濃さ、かすれ具合、使うものが変わると表現の感じが変わります。 | |
今回は、いろいろな表現方法やその効果を体験する学習をしました。 | |
濃淡、ぼかし、にじみ、かすれ、 刷毛や筆、 それらを組み合わせたりしました。 | |
次時の表現につなげるように試してみました。 | |
図工4年「シルバー仮面」
2021年5月11日 13時44分シルバー仮面、自分のつくりたい仮面に近づくように、最後の仕上げをしました。 | |
形や色の組み合わせを意識して、 表現をしてきました。 | |
今回は、特に色にこだわりました。 | |
何度も確認をしながら、より、自分らしい表現や、自分がつくりたいものに近付けていました。 | |
納得のいく作品ができたようで、嬉しそうでした。 | |
図工5年「糸のこぎりアート」
2021年5月10日 13時45分 電動糸のこぎりのよいところは、曲線を切ることができること。 グニャグニャとした形も簡単に切ることができます。 | |
電動糸のこぎりだからできる形をつくろう。 | |
切ることを楽しみ、どんな切り方ができるかを味わいました。 | |
落ち着いて安全に道具を使うことができています。 | |
友達の切った形を見て、よさに気付くことができました。 | |
図工2年「ホワイトエイリアン」
2021年5月7日 15時50分 大きな白いビニル袋に、丸めた新聞紙を入れます。 | |
自分も入れそうな大きさの袋にびっくり。 | |
まとめたり、ねじったりして形をつくります。 | |
友達になりたい宇宙人をつくります。 | |
まとめる場所によって、いろいろな形にすることができます。 | |
いろいろなテープ、モール、スズランテープなどを使って形をつくりました。 | |
つくりながら、宇宙人の名前や、特別な能力を思いついて、楽しくつくっていました。 | |