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重要記事
令和7年度入学予定者を対象にした就学時健康診断について
2024年10月29日 15時35分令和7年度入学予定者を対象にした就学時健康診断について
終了しました。ありがとうございました。
★就学時健康診断
令和7年度入学予定者を対象にした就学時健康診断を行います。
対象者には通知文が届いておりますので、ご確認の上ご来校ください。
やむを得ない理由で指定の受付日時を変更したい方は、就学時健康診断通知書に記載されている二次元コードより、電子申請にて変更手続きをしてください。
検診当日、体調不良等で欠席される場合は、学校へご連絡をお願いいたします。
日付:令和6年11月14日(木)
受付時間:通知文記載の時間にお越しください。
(13:25~、13:40~、13:55~、14:10~)
持ち物:通知文、就学時健康診断表(記入漏れがないようにお願いいたします)、上履き、下足入れ(お子様、保護者様ともに必要です)、筆記用具
※変更の場合はHPでお知らせいたしますので、ご確認をお願いいたします。
※自転車でのご来校はご遠慮ください。近隣へのご迷惑となりますので、学校周辺への駐輪もご遠慮いただきますようお願いいたします。
学校の生活
図工3年「Welcome to夢の城」
2021年10月28日 13時01分久しぶりにカッターを使った紙工作です。 両面色違いの特別な紙を使い、夢の城をつくります。 | |
初めの中心となる、塔の部分をつくりました。 | |
六つ折にし、しっかり折り目をつけ、カッターで窓を開けました。 | |
カッターをうまく使い、好きな形の窓を開けることができました。 カッターの扱いに慣れ、思い通りに使っています。 | |
土台の段ボールに画用紙を貼り、その上に立てました。 | |
色の組み合わせも考えています。 | |
図工1年「オリジナルツリー」
2021年10月27日 13時00分工作用紙を切って、端を上に伸ばし、割りばしで止めると、立体になります。 | |
この形を生かして、すてきな立体作品をつくりましょう。 | |
題材名は「オリジナルツリー」ですが、木でなくても構いません。 | |
形を生かすとは、どういうものかをよく考えました。 | |
滑り台、ウォータースライダー、大きな木… 立体の形を生かしてつくりました。 | |
はさみやのりも上手に使いました。 | |
図工6年「まだ見ぬ世界」
2021年10月26日 15時58分写真を選び、その写真からイメージを広げて絵に表します。 まず、たくさんの写真の中から、1枚を選びました。 | |
その写真をもとに、 色や形を考えながら工夫して表します。 | |
周りの部分を、ただ続きを描くのではなく、 その様子を自分なりに捉えて、表現します。 | |
周りを描きながら、新しい「まだ見ぬ世界」を生み出します。 | |
図工4年「点で伝える」
2021年10月26日 12時55分オーストラリアの先住民族、アボリジナルの描いた作品を鑑賞しました。 | |
点がたくさんある。 渦巻き模様がある。 線は曲線。 色が特徴的。 | |
アボリジナルは文字の文化ではなく、色や形で伝達をしていました。 どんなことを伝えようとしているのか想像しました。 | |
自分の思いを、アボリジナル・アートを体験しながら表します。 | |
今日は下塗りをしました。 | |
図工5年「朝焼け夕焼け空の色」
2021年10月25日 12時48分朝焼けや、夕焼けの 空の色の美しさに驚くことがあります。 | |
自分の印象に残っている美しい空の色を思い浮かべましょう。 | |
どんな空を描きますか。 | |
自然な色の変化を、グラデーションで表しました。 色や水の量を工夫しました。 | |