いろいろな材料で、虫をつくりました。
本当にいる虫でもいいよ。
自分で考えた虫でもいいよ。
緩衝材やモール、画用紙などを使ってつくりました。
つくった虫は、空き箱に入れました。 虫の家をつくったり、標本のように並べたり、楽しく工夫しました。
つくったものをみせあいました。

税理士の方々を講師に招き、租税教室を行いました。 　税の種類やどのように活用されているかなど教えていただきました。
私たちの生活を支える税について考える機会になりました。

紙をくしゃくしゃにして…
テープを巻いて…
人をつくりました。 ヒーロー（人間型）誕生！
かっこいいポーズをつくろう！
紙を丸めてくしゃくしゃにすることで、好きな形をつくることができました。
つくったヒーローが主人公のお話を考えました。
学芸会の後ということもあり、お話を考えるのが、とてもスムーズでした。

多くの方が学芸会に来てくださいました。
ありがとうございました。
どの学年も、練習を重ねる中で、力を合わせ、心を合わせ、取り組んできました。

昨日の児童鑑賞日、そして、今日の保護者鑑賞日と、
たくさんの方に観ていただくことで、子供たちは練習の成果を発揮し、
また、それをこえるような演技をすることができました。
これも、鑑賞をする側も、劇を真剣に受け止め、励ましてくださったからだと思います。
ありがとうございました。

児童は、感想をメッセージカードで伝え合いました。

1年生へ ・忍者たちが隠れるのが、とても上手で驚きました。あと、忍者たちが、側転や逆立ちをやっていて、すごかったです。みんなが大きな声ですごかったです。（2年より）
・最初は敵対していた忍者も、いつの間にか仲良くなっているところがいいと思いました。（6年より）
2年生へ ・星のダンスがおもしろかった。ダンスの最後の言葉がおもしろかった。魚のウナギのクルクルするのがおもしろかったです。（1年より）
・It was so fun when they do the dance（1年より）
3年生へ ・本当の宝物は、友達だということが感動しました。（4年より）
・練習のときよりも、練習よりもさらに自信がついていて、みている方も楽しく感じる演出がとてもよかったと思います。（3年より）
4年生へ ・声も大きくて、動きも大きくて、聞こえやすかったです。孫悟空がやっていた分身の術にびっくりしました。（3年より）
・孫悟空の大きさや芭蕉扇で飛ばされるシーンが本当に飛ばされているみたいでよかったです。（3年より）
5年生へ ・照明や音響が場面にあっていて、シンバの心情がとてもわかりやすかったです。すごく楽しかったです。（6年より）
・歌がすごくうまかったです。一人で歌うところも、自信があって、聞き取りやすくて、ミュージカルの内容にとても合っていました。（6年より）
6年生へ ・フォルトゥナータの演技がきまっていました。特に、好きだったところは、落ち込んでいるのを励まされて、勇気をもらったところです。（5年より）
・私が一番好きなお話は6年生です。やっと飛ぶことができてよかったです。演劇も楽しかったです。（3年より）

がんばった子供たちを、たくさんほめてあげてください。
来校の皆様、ありがとうございました。