2025/09/04
【新着情報】
2025/11/28
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Twitterで港区の教育に関する情報発信を行っています。
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港区教育委員会と港区教育研究会が連携して授業動画や教材を配信しています。 - Tweets by nanzanes
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南山小学校の紹介動画です。 - 港区ホームページ/気象・地震警報等発表時の区立幼稚園、小中学校の対応について (city.minato.tokyo.jp
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学校の生活
休み時間
2019年5月10日 13時24分| 休み時間は元気に外で遊んでいます。 ドッジボールは、いろいろな学年が一緒に遊んでいます。 | |
| 一輪車を練習している人、新しい技に挑戦している人もいます。 | |
| 黄色い帽子の1年生には、ジャングルジムや南山の森が人気。 | |
| 最近は、コンサートも行われています。 歌って踊る人と一緒に歌ったり、声援を送ったりしています。 | |
| 休み時間に委員会や係の仕事をしてくれている人もいます。 | |
図工3年「島」
2019年5月10日 13時19分| リキッド粘土で、布を固め、島の形にしました。 | |
| とろとろの感触を楽しんでいました。 | |
| GW後、島はカチカチに固まっていました。 | |
| 陸や海をイメージして色を塗りました。 | |
| 「ここには滝があるよ。」 「海の色を場所によって変えよう」 自分の島を楽しくイメージしていました。 | |
図工1年「はさみで切るってたのしいな」
2019年5月9日 11時19分| はさみで切るって楽しいな~ ゆっくり丁寧にはさみを使って、好きな色の好きな形をつくるよ。 | |
| 「その形いいね」 「水色が好きだから、水色ばっかりになっちゃった。」 | |
| 「好きな車の形を切ろう」 「切った形に絵を描いたらステキだな」 | |
| 長い台紙にはって、楽しく飾りました。 何枚も切っているうちに、はさみの扱いにも慣れてきたように感じました。 | |
学校探検
2019年5月7日 18時42分
2年生が準備を進めてきた学校探検の本番です。
特別な教室では、様々なミッションに取り組みながら学校探検をします。
| ペアの1年生と手を繋いで、いざ学校探検に出発! | |
| 各教室の紹介ポスターを使って教室の説明をする2年生。 | |
| 図書室では、絵本を読んであげるミッションに挑戦。 | |
| 理科室では、初めて見るものがいっぱいで1年生以上に2年生も興味津々でした。 | |
| 家庭科室では、ぞうきんしぼりを丁寧に教えてあげていました。 | |
| 最後まで優しく1年生の手を引く2年生の姿は、とても頼もしくみえました。 | |
学校探検が終わり、1年生から「楽しかった。」「優しく教えてくれてありがとう。」
などという言葉をもらった2年生はとても嬉しそうでした。
一生懸命頑張った2年生、これからも1年生をよろしくお願いします。
離任式
2019年4月26日 15時14分| 離任式が行われました。 お世話になった先生方とお別れの会です。 | |
| いつもあいさつをしてくださったり、休み時間に遊んでくださったりして、嬉しかったです。ありがとうございました。 | |
| 何でも相談できる大好きな先生です。 | |
| 他の学校でも、笑顔が素敵な先生でいてください。 | |
| 漢字で花丸をたくさんつけてもらって、とても嬉しかったです。 | |
| 困ったことがあったら、すぐに聞いてもらえる頼もしい先生でした。 (都合により、来られなかった先生からいただいたメッセージが紹介されました。) | |
| I hope you're enjoying the new school. | |
| みんなで心を込めて、校歌を歌いました。 教えていただいたことを、これからの生活に生かしていきます。 | |
| ありがとうございました。 これからも、お元気で。 | |
重要記事
令和6年度学校説明会、学校公開のお知らせ
2024年10月9日 15時50分★学校説明会
令和7年度入学予定者を対象にした学校説明会を行います。
事前に学校への連絡は不要です。受付でご記名ください。
日時:10月29日(火)10:40~11:25
場所:南山小学校4F家庭科室
★学校公開
日時:10月28日(月)、29日(火)
場所:南山小学校
各学級の時間割は、玄関に掲示されております。ご確認の上、教室へお進みください。
★お願い
・発熱等風邪の症状がある場合は、参観をお止めください。
・在校生の保護者は、保護者証をお持ちください。
・給食の時間(12:15~13:00)は公開しません。
・上履きをご持参ください。
・安全管理のため、受付を必ずお通りください。
・撮影はお止めください。
※変更の可能性があります。変更の場合はHPでお知らせいたしますので、HPの確認をよろしくお願いいたします。