６年生が六本木中学校へ行き、中学生体験をしました。



　南山小の６年生は、中学校の技術の学習を体験させてもらいました。プログラミングの授業をしました。
パソコンからpepperに動いたり話したり、楽器を演奏したりするなどの指示を出しました。とても
ユニークで楽しい様子を見て、子供たちも驚いていました。



　中学校の生徒会の方が、施設案内や学校紹介を行ってくれました。自主的に堂々と
振る舞う中学生の姿から、学んだり刺激になったりしたことがたくさんあったかと思います。

　まだまだ先だと思っていた卒業を、意識し、中学校のことを考える機会となりました。
少しでも自分の将来について考えるきっかけになれば幸いです。

　六本木中学校のみなさん、本当にありがとうございました！

現在、1階廊下には、夏休みに取り組むことのできる絵画や作文のコンクールのお知らせを掲示してあります。
また、展覧会やイベントの情報もたくさんあります。
長い夏休みを、有意義に充実して過ごせるよう、 ご来校の際に、ぜひご覧いただき、参考にしてください。

着衣泳を行いました。 　この学習は、衣服を着衣したまま水の中に入ると、どのような水の抵抗を受けるのかを知り、万が一、水難事故に遭遇した場合の対処法を体験することを目的に取り組みました。
着衣したまま水の中に入ると、普段の水泳学習とは違い、動きにくく、泳ぐことが難しいことに気付きました。
これから川や海でのレジャーが増える時期です。この機会に、御家庭でも、万が一を想定し、話をしていただければと思います。

先週、楽しく活動した「つながるネットワーク」。 保護者会を、この会場で行ったので、たくさんの保護者の方にも、活動の跡をみていただきました。
1学期の図工の終わりに、協力して片付けをしました。 ビニルテープは、強く引っ張ると伸びることが、片付けながらわかると、 新しい活動が生まれていました。
「引っ張った後だと、テープは切りやすい。」 「スパイダーマンみたい。」 「テープでボールができた」 「同じ色のテープを集めるときれい」
協力して、とても早く、片付けができました。
図工室前に、集めたテープをまとめておくと… 2年生が他の学年に、 「これはぼくたちの作品だよ」 「ネットワークをつくったんだよ」 と説明をしていました。 他の学年は、 「これは何ですか？」 「Castle？」 と気になっているようでした。

　株式会社キャリアリンクの方々からご縁をいただき、今回は株式会社LIXILの方々をゲストティーチャーに
招いて、『健康と環境によい住まい方』について授業を行っていただきました。



　私たちの生活や暮らしに関する商品や技術を提供されているLIXILならではの、住まい方に関する
工夫を教えていただいたり、家庭科の学習とつながる夏を快適に過ごすためにはどのようにしたらい
いのかを考えたりする機会をいただきました。

　部屋の換気や風通し、断熱の仕組みが分かる部屋のキットを使い、
子供たちは手で触れながら、よりリアリティを感じられる学習をすることができました。

　子供たちの疑問に詳しく対応していただき、キャリア教育としての観点でも貴重な経験となりました。

　キャリアリンクのみなさん、LIXILのみなさん、本当にありがとうございました！！

　今後も子供たちと社会との結びつきが広がる機会をつくっていきたいです。