粘土でつくったペラーリさん。
少し平たいので、名前はペラーリさん。
それぞれの形のペラーリさんをつくり、そのペラーリさんのまわりの様子を考えました。

展示していた作品を、じっくり鑑賞しました。 作品のよいところをみつけ、発表しました。
「お話と、ペラーリさんのにっこりした顔が合っていて、いいと思いました」 「ペラーリさんがいる場所がすてきです。特に机やいすの様子がよくわかりました」
形や、場面の表し方に注目してよいところをみつけました。
そして、 鑑賞したことを生かして、2回目のペラーリさんづくりをしました。
友だちの作品の真似したいところや、1回目つくった経験を生かして、つくりました。

３・４年生がボッチャ体験をしました。
ボッチャとは、ヨーロッパで生まれた競技です。
ルールはジャックボールと呼ばれる白いボールに、
赤・青それぞれ６球ずつボールを投げたり、転がしたりして、
いかに近づけるかを競います。

東京あけぼのロータリークラブのみなさんからルールを聞き、


実際にチームに分かれて競技を行いました。




相手のチームのボールがジャックボールの近くにあるときには、
わざと強くボールをぶつけ、ジャックボールの位置を変えるなど、
子供たちは工夫をして活動している様子が見られました。
昨年度も経験をしている４年生が中心となって
アドバイスをし合ったり、「上手だね！」と褒め合ったり、
声を掛け合いながら楽しんでいました。

ボッチャはパラリンピックの正式種目にもなっているので、
みんなで応援していきたいですね。

ご指導をしてくださった、東京あけぼのロータリークラブの皆様
ありがとうございました。

　最後の見学場所は「中央防波堤埋立処分場」です。ここは東京港に作ることのできる最後の埋立処分場ですが、なんとあと５０年しかもたないといわれています。できるだけ長くこの埋立処分場を使うために、ごみをもっと減らす努力をしなければいけないということを改めて学ぶことができました。

　「日本科学未来館」にて待ちに待ったお弁当を食べました。食べたあとは「世界をさぐる」「未来をつくる」「地球とつながる」の３つのテーマに分かれて展示されている常設展を班ごとに見学しました。