重要記事

非常災害時等の対応について【2026年6月改定】

2026年6月2日 12時00分

非常災害時等の対応について
大雨および暴風(台風)、強い地震の発生、熱中症特別警戒アラート発生時などの対応について、本校では港区の「非常災害時等の区立幼稚園、小学校の対応について」に従って対応してまいります。
(令和8年5月29日より運用されている防災気象情報の見直しに伴い改定)

本校の対応については こちら【令和8年6月改定】↓
【HP用】台風の接近に伴う児童の安全確保について.pdf
【HP用】台風の接近に伴う児童の安全確保について.pdfの1ページ目のサムネイル


港区の対応については、港区ホームページ/気象・地震警報等発表時の区立幼稚園、小中学校の対応について をご覧ください。(↓※変更後の分は下記の通り)
港区の災害非常時等の区立幼稚園、小中学校の対応について
(令和8年5月29日より運用されている防災気象情報の見直しに伴い改定)
【別添】非常災害時等の区立幼稚園、小中学校の対応について080601.pdf
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【別紙1】非常災害時等の区立幼稚園、小中学校の対応一覧080601.pdf
【別紙1】非常災害時等の区立幼稚園、小中学校の対応一覧080601.pdfの1ページ目のサムネイル


学校の生活

図工6年「水の流れのように」

2021年4月20日 16時26分


陶芸粘土でつくった作品に、
ガラスを入れ、高温で焼成すると、
ガラスが溶けます。
 
 溶けたガラスが冷えると、
まるで水のように見えます。
 
 その特性を生かして、制作をしました。

どんな作品ができるか楽しみです。
 

図工4年「シルバー仮面」

2021年4月20日 13時27分


 材料の形を組み合わせ、仮面をつくっています。 
立体に立ち上がった形に、
段ボールや、波段ボール、木片などを組み合わせて、飾りをつくっています。
 
 カッター、段ボールカッター、はさみを、選んで使っています。 
 形の上に形を組み合わせたり、
どのように工夫するか考えていました。
 

5年図工「線の中に模様をみつけて」

2021年4月19日 13時21分


 無作為に描いた線の中に、彫刻刀で模様を彫り、線と模様の組み合わせを生かして作品をつくります。 
 彫刻刀の種類によって、線の感じが異なります。 
三角刀の鋭い線、
丸刀の滑らかさ、
平刀の面のような彫り跡。
 
 安全に、丁寧に、彫刻刀を使っています。 
どんな模様を彫りだすか、
線の太さや、形を工夫してほしいです。
 

図工2年「手をつないで」

2021年4月16日 15時27分

 紙を折って、工夫して切ると、
形がつながって、切ることができます。
 
 この折り方、切り方を生かして、
作品をつくろう。
 
 何ができるかな。 
チョウや花

 
まわりに絵を付け足して、表したよ。  
 簡単なのに、面白い形ができると、喜んでいました。 

図工1年「すきなものしょうかい」

2021年4月14日 13時20分


 1回目の図工を行いました。
教室ではなく、図工室で学習します。
 
 画用紙に、自分のすきなものを描きました。 
好きな食べ物

好きな花

好きな果物

いろいろ…
 
ハンバーガー、おすし

アイスクリーム、

パフェ、コーヒー
 
 カレーライス、

チューリップ

イチゴ
 
新幹線、ライオン、

草食恐竜
 
楽しく描きました。

学校でも好きなものをたくさん増やしていこうね。