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2025/04/21

2025/04/17

重要記事

2024年7月3日 14時44分

7月2日（火）の2時間目に、生活科「なつとともだち」の学習でみずあそびをしました。

身の回りにある水遊びに使えそうな道具を使ってどんな遊びができるか考えたり、どうすれば楽しめるか工夫したりして準備しました。

的当てをする子、水鉄砲で水をかけっこする子、舟を作ってプールに浮かべる子など、それぞれ計画した遊びを楽しみました。

水遊びをする中で、「もっとこうしたい。」や「友達の遊びが楽しそう。」など、友達と一緒に考えて遊ぶ楽しさを味わいました。振り返りでは、「次はこんな遊びがしたい。」「うまくいかなかったところをレベルアップしたい。」など、たくさんの感想がもてました。

2021年6月2日 12時25分

図工では、低学年では、触った感じの違いを理解すること、
高学年では材質や質感の違いを理解することということがあります。
1年生は、その一つとして、校内のザラザラ探し（フロッタージュ）をしました。
ザラザラ、デコボコの場所を見つけて、紙に写し取ります。
身近な場所を、違う視点で見ることができるおもしろさがあります。
いろいろなザラザラを見つけて、驚いていました。
力を加減して、きれいに写し取るのも、つくりたいものをつくるために必要な技能です。