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重要記事

１・２年　生活科「あきさがし」

2024年10月11日 18時40分

１・２年生で有栖川宮記念公園へ秋探しに行ってきました。

落ち葉を見つけたり、どんぐりを拾ったり、鳥の鳴き声を聞いたりして、秋探しのビンゴに仲良く取り組みました。

２年生が１年生を引っ張ってくれる姿がとても頼もしい！

五感で秋を見つけた１日でした。

持ち帰った秋の小物を何に使うか、みんなで相談して決めたいと思います。IMG_2170IMG_2118

学校の生活

スクールカウンセラーです

2020年4月10日 15時00分
今日の出来事

 

　感染症対策下における子どもの安心・安全を高めるために

 

　新型コロナウイルス感染症対策として、感染の拡大のスピードを抑制するため、さまざまな取り組みが行われています。その中で、学校の休校、イベントの中止やいろいろな情報が流れるなど、子どもや子どもの身近にいる大人の生活にも大きな影響が出てきています。

　子どもたちの中には、自分や家族も病気になるのではないかと不安を抱き、いつもと異なる反応や行動がみられることがあるかもしれません。これらの反応・行動は一般的なことであることを知っておくことが大切です。


　〇腹痛や頭痛、不眠、食欲不振などの身体症状を示す

　〇いつもより泣いたり、大人にしがみついて離れない
　〇急に幼い言動をしたり、夜尿、お漏らし、わがままになるなど、赤ちゃんがえり

　〇遊びの中で起きている出来事を再現する

　不安やストレスを抱えた子どもや家族へのかかわりは？

〇ニーズや心配事を確認する
　○支援が必要と思われる子どもに注意を向ける
　〇安心して落ち着けるよう手助けをする

　〇自ら話すことをく
　〇基本的ニーズ（衣・食・住）を満たし、可能な限り日課や習慣を保つ
　〇規則正しい生活を保つ
　〇室内でも、ストレッチやラジオ体操をするなど少しでも体を動かす工夫を
　　生活の中に取り入れる
　〇信頼できる情報を得られるように手助けをする
　〇公共サービス、社会的支援につなぐ
　〇自分の力で自分を守れるよう支援する（手洗い、咳エチケット、適度な運動など）


不安や恐れなど、心理的ストレスを抱えている子どもや家族とかかわるときの参考にしてください。

このメッセージは以下の団体により共同で発表されました。
一般社団法人　日本臨床心理士会災害支援プロジェクトチーム
一般社団法人　日本公認心理師協会災害支援委員
公益社団法人　セーブ・ザ・チルドレン・ジャパン

　　なにか心配ごとがあれば、学校までご連絡ください。