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1年生　歩行者シミュレータ

2024年9月18日 16時48分

９月１０日（火）に、日本交通安全教育普及協会の歩行者シミュレータ体験をしました。

１年生は、４月に麻布警察署の安全教室がありましたが、今回は交通ルールだけではなく、ルールを守っていても、交通事故にあうことがあることを、シミュレータの画面を見ながら体験することで、登下校時や遊びに行くときに、どこに注意すればよいかを学びました。

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子供たちが歩くと、画面が一緒に進みます。もう少しで横断歩道を渡りきるところで、脇から自転車が急に出てきたり、ひやりとする場面がたくさんありました。

通学に慣れてきた時期に、このような体験学習をすることで、事故防止につながってほしいと思います。

学校の生活

図工5年「わたしの風神雷神」

2021年6月24日 16時46分


 俵屋宗達「風神雷神図屏風」を、大きな紙に描いています。 
 模写ではありますが、
そこには自分の作品への思いや、
作品のとらえ方が表れます。		 
 大きく描いています。 

図工3年「ゆらゆらくるくる」

2021年6月24日 16時40分


 紙をらせん状に切り、端を持つと、
形が伸びて立体になります。		 
 初めに、両面色が違う紙をつくりたいものに合わせて選びました。 
 ウォータースライダー

海の中

 
 ウサギと亀

地上と地中

 
 表と裏を考えてつくりました。 

図工1年「あったらいいなこんなプール」

2021年6月23日 13時39分


プールは好きですか。

どんなプールだったら楽しいですか。		 
 ジェットスライダーがあるプール。

大きなプール。

みんなで遊べるプール。		 
 イルカや魚がいるプール。

入ると、虹色になるプール。

お菓子やあめがあるプール。		 
 説明をしながら、楽しく描きました。 
 クレパスを横にして使ったり、
ティッシュでこすったりして水の表し方も工夫しました。		 
 海の近くにあるプール。
虹色のカメもいる。		 
 頭のいい白クジラのプール。 

図工6年「線のデザイン」

2021年6月22日 15時38分


 直線を生かした幾何学模様を生かして模様をつくります。 
 点をつないで模様をつくります。 
 デザインを考えたら、基準となる場所にくぎを打ちました。 
 さすが6年生。
くぎ打ちが確実で、早いです。		 
 糸でデザインをするのが楽しみです。 

図工4年「こんな穴なら落ちてみたい」

2021年6月22日 13時35分


穴には落ちたくない。

でも、落ちてみたい穴ってどんな穴？		 
 落ちてみたい穴を考えて描きました。 
 自由・楽園・国への穴 
 昆虫の楽園