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重要記事
展覧会特別企画「ナイトミュージアム」について
2024年12月19日 11時01分いよいよ、展覧会の開催が近付いてまいりました。
12月20日(金)8:50~18:00と21日(土)8:50~13:00の日程で行われます。
期間中の12月20日(金)の日没後(およそ16:30より)限定のナイトミュージアムを開催します。
特別企画1:
6年生のワイヤーアート(玄関展示)と5年生のプロジェクションマッピング映像のコラボレーションして、玄関空間に映像を投影します。
特別企画2:
3.4年生の共同制作「光の道」(体育館前通路)の星の回廊をブラックライトで照らします。
昼間とは違う様子をお楽しみください。
学校の生活
図工2年「海の主との対決」
2018年5月10日 16時19分「海の主との対決」 と板書をしておくと、 あいさつをする前から、イメージを広げて、わくわくしている2年生。 「海の主だって」 「ボスってことでしょ」 と、それぞれの海の主を 考え始めました。 | |
「海の主」とは、どんなイメージ? 大きい! strong! 他の生き物にはできないことができる! 体に模様がある! 恐ろしい! など | |
つくりながら、まるで泳いでいるかのように動かして、 友だちとなかよく制作しました。 (作品は一部です) | |
終わった後の片付けも、 とてもすばやく、協力して、きれいにすることができました。 | |
今日の天気
2018年5月10日 13時51分今朝はとても肌寒かったですね。 2時間目の途中から降り出した雨で、 久しぶりの体力アップタイムも中止。 残念。 | |
雨は降り続き…4時間目。 ピカッ、ゴロゴロゴロ、ドーン!! 雷が鳴り始めました。 雷が鳴っても落ち着いて、学習をしている子供たち。 | |
降りしきる大雨…。 作品づくりが早く終わった人(図工)が 気付きました。 「あれ?鴨だ!」 校庭に2羽の鴨がいました。 「いつもは、鴨は来ないよ」 「雨が降っているからかな?」 「雷が怖くないのかな?」 | |
給食を食べている間に雨はやみ、 昼休みは外で遊ぶことができました。 | |
運動会に向けて、セレモニーの練習も進んでいます。 | |
図工1年「ざらざらたんけん」
2018年5月9日 06時52分この形、な~んだ? | |
正解:机のねじ | |
このざらざら、ど~こだ? | |
正解:電動糸のこぎり | |
身の回りの、ざらざらや、形を鉛筆で写し取りました。 | |
写し取ると、違った感じでおもしろい。 みてみて、これ、どこだと思う? | |
手触りや、印象の違いのおもしろさは、図工だけでなく、 様々な学習で生かされます。 | |
生活科や理科でも、観察の中で、触った感じを記録していました。 (アサガオの種はつるつるしていました…。など) | |
いろいろなことに敏感になり、 身の回りのものの、よさや特徴を感じ取ることができるようになってほしいです。 | |
図工6年「墨で表す」
2018年5月7日 15時46分 3年生から書写の学習で親しんでいる 習字道具。 図工なのに持ち物は習字道具です。 | |
墨の濃さや、筆や用具の使い方を工夫して生まれる形や色を楽しみました。 | |
習字とは違う描き方(書き方)におもしろさを見出していました。 刷毛やスポンジ、縄、綿なども使って、新しい表現を試しました。 | |
題名「庭園」 | |
題名「命の花」 | |
図工5年「リアル生物木版画」
2018年5月2日 06時24分彫刻刀を使うことを 「緊張する」 と言っていた5年生。 初めての彫刻刀を使って、 木版画の学習が始まりました。 | |
動物、植物、魚、鳥、昆虫など、 生き物をつくっています。 慎重に、慎重に、取り組んでいました。 | |
「難しいと思ったけど、 やってみたら、怖くなかった。」 「上手に彫れると気持ちがいい」 「印刷したら、どうなるかな」 今から完成が楽しみです。 | |