2025/09/04
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重要記事
運動会へのご協力ありがとうございました。
2025年6月1日 16時37分運動会練習ならびに運動会へのご協力ありがとうございました。
おかげさまで、6月1日(日)の運動会を無事に終了することができました。
学校の生活
図工4年「色合いひびき合い」
2021年5月18日 13時36分| 小さな紙に直接絵の具を出し、指で混ぜます。 | |
| 指をどのように動かしますか。 ぐるぐる 線を描く ぽんぽんとたたきつける 波を描くようにする | |
| 全部混ぜてできた色が好き。 混ぜる途中の状態も面白い。 | |
| 次に、グループの3人のつくった色を、机に並べて、 グループに分けました。 似た色で分けよう 指の使い方 朝、夜、春などのイメージで分けよう | |
| 次に、それらを、いい感じに並べました。 | |
| 最後に、自分のつくった色を、台紙に貼りました。 並べ方を工夫しました。 いろいろな色を楽しみました。 | |
体力アップタイム
2021年5月17日 17時14分| 体力アップタイムは、運動委員会が計画した運動を、各学年や学級ごとに取り組みます。 | |
| 5月は「反復横跳び」です。反復横跳びは、動きの素早さを高める運動です。 運動委員会が、反復横跳びの手本を見せ、説明しました。 | |
| 一人一人が目標を達成できるよう、運動に取り組みましょう。 | |
図工5年「色のこぎりアート」
2021年5月17日 14時29分| 電動糸のこぎりの使い方を学びました。 複雑なグニャグニャとした線を切ることができます。 | |
| 切った形を組み合わせて、表したいものを見つけます。 | |
| なんとなくいい感じ、気になる感じ、気に入った形が目立つような配置、など、組み合わせ方を工夫します。 | |
| 平面的に組み合わせても、 立体にしてもよいです。 | |
| どんな組み合わせがよいか、試しながら考えました。 | |
図工2年「アートカード」
2021年5月14日 16時06分| アートカードを使って、仲間集めゲームをしました。 | |
| 10枚の作品があります。 そこに、山の中から1枚のカードを引きます。 | |
| その引いたカードと、仲間だと思うカードを選んで、その理由を説明します。 | |
| 「私も、そう思う」 「私ならこういう理由にする」 | |
| じっくり作品を見ることができました。 | |
図工2年「ホワイトエイリアン」
2021年5月14日 16時00分| 大きな白い袋をつかって、ホワイトエイリアン、宇宙人をつくっています。 | |
| いろいろな材料や道具を使って、お友達になりたい宇宙人をイメージしながらつくっています。 | |
| 体や顔ができたら、 「スマホを持っている」 「ポケットの中には、ボールが入っている」 など、新しく付け足しもしていました。 | |
| つくっているうちに、愛着がわき、名前をつけたり、性格を考えたりしていました。 | |