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重要記事
1年 生活科「なつとともだち」みずあそび
2024年7月3日 14時44分7月2日(火)の2時間目に、生活科「なつとともだち」の学習でみずあそびをしました。
身の回りにある水遊びに使えそうな道具を使ってどんな遊びができるか考えたり、どうすれば楽しめるか工夫したりして準備しました。
的当てをする子、水鉄砲で水をかけっこする子、舟を作ってプールに浮かべる子など、それぞれ計画した遊びを楽しみました。
水遊びをする中で、「もっとこうしたい。」や「友達の遊びが楽しそう。」など、友達と一緒に考えて遊ぶ楽しさを味わいました。振り返りでは、「次はこんな遊びがしたい。」「うまくいかなかったところをレベルアップしたい。」など、たくさんの感想がもてました。
学校の生活
図工4年「線の中に模様をみつけて」
2021年11月30日 11時46分 彫刻刀の使い方を確認し、木版画をつくっています。 丸刀、三角刀、平刀… 彫刻刀の種類で彫り跡が変わります。 | |
彫ってできる線の太さや、彫った感じを生かしていろいろな模様を彫っています。 | |
使うたびに慣れ、思い通りに使えるようになりました。 | |
図工5年「はさみと紙のハーモニー」
2021年11月29日 12時01分紙を切ってできた形を組み合わせて、表したいことをみつけます。 | |
表したことを、色や形を使って表現します。 奥行きや、動き、リズム何度もとらえて表現しましょう。 | |
作品を見直し、題名をつけて完成させました。 | |
「夢のかけら」 夢を見るが、すべてを覚えているわけではない。それを表すために様々な形を置いた。 | |
「魔法太陽ともに」 全ての季節を楽しみたいとの願いを表した。 | |
図工2年「あおいあおい海」
2021年11月26日 12時36分あおいあおい海の美しいサンゴ。 | |
粘土でつくったものに、色を塗りました。 筆の使い方や、絵の具の水の量を工夫して、丁寧に塗りました。 | |
きれいな海を守っていこうという思いを表現しましょう。 | |
3・4年生 キッズアスレチックス
2021年11月25日 16時45分運動の基本である「走る」「投げる」「跳ぶ」の動きを、講師の先生をお招きし、教えていただきました。 先生は元オリンピック選手や世界選手権出場経験者です。 | |
それぞれの動きには、正しい姿勢があることが分かりました。 | |
子供たちは、教えていただいた動きを意識して練習しました。 | |
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教えていただいたことを、今後の体力向上に生かしていきます。 | |
図工3年「冬の花火」
2021年11月25日 13時33分今日は、冬の花火をつくりましょう。 | |
シールを使います。 色、大きさを組み合わせて、美しい模様をつくります。 | |
「重ねて貼ってもよいですか」 「何枚使ってもよいですか」 シールの組み合わせ方を工夫していました。 | |
最後に黒板にはって鑑賞しました。 同じ材料を使っているけれど、いろいろな作品ができているね。 | |