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重要記事
新1年生 入学説明会について
2025年1月20日 16時30分「新1年生入学説明会について」
日時:令和7年2月18日(火)
14:45~(受付14:35~)
場所:南山小学校 体育館
内容:入学に向けての準備、入学当初の生活、学校給食、学校保健など
持ち物:体育館用上履きをお持ちください。
天候などにより、予定が変更になる場合がございます。ホームページで最新の情報をお確かめください。
「Regarding the New Grade 1 Explanatory Meeting」
Date and Time: February 18 (Tue) 2025
14:45~ (Reception 14:35~)
Venue: Nanzan ES Gym
Agenda: Preparing for entering elementary school, life at the beginning of school, school lunch, school health services, etc.
Things to bring: Please bring gym shoes.
Due to weather or other circumstances, the schedule may change. Please check the website for the latest information.
学校の生活
たてわり班あいさつ運動(前半)
2018年6月21日 07時38分
南山小学校をあいさつでいっぱいの学校にしようと、
たてわり班であいさつ運動を行っています。
今日で、前半の7班が終了しました。
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後半のあいさつ運動が始まります。
元気にあいさつをすると、
一日を気持ちよくスタートすることができますね。
図工1年「校外学習」
2018年6月20日 06時36分| 6月20日(水)1年生がサントリー美術館に校外学習に行きました。 「ガレも愛した 清朝皇帝のガラス展」です。 | |
| 始めに、ホールでみるレッスンを行いました。 小グループに分かれ、作品について気付いたこと、考えたことなどを発表しました。 自分の思ったことを、美術館の方に聞いてもらい、とても嬉しそうでした。 | |
| いよいよ展示室へ。 いろいろな色、形に驚きの声をあげていました。 | |
| (児童の感想より) プリンのかたちのつぼをみつけました。 そして、きんいろの ちいさい りゅうを みつけました。 ちいさいビンの そとがわのところに はなびらがありました。 | |
| (児童の感想より) どうやってつくったのだろう。 たのしかった。すごかった。 いろいろないろがあった。 きれいだった。 さわらなかったけど、さわりたかった。 もういっかいいきたい。 うれしかった。 | |
| 南山小学校では、全学年で美術館や博物館に校外学習に行きます。 本物の作品に出会い、 美術館の方と出会い、 自分の見方や感じ方を広げています。 | |
給食試食会・学校保健委員会
2018年6月19日 15時00分| 給食試食会・学校保健委員会を開催しました。 ・給食試食会 栄養士の先生から給食と栄養についてのお話がありました。 その後は、健康みなエコ委員会の児童が給食の配膳をおこない、給食の試食会です。 | |
| ・学校保健委員会 健康診断の報告を行い、学校医の先生に児童の健康についてお話をいただきました。 | |
学校耳鼻科医の仲田先生 講話「抗菌薬とかぜ」 ・風邪は90%以上がウイルス性。 ・抗菌薬は病院で処方されたものを、指示通りの回数を服薬しましょう。などなど その他にも、保護者の方からの質問にたくさん答えていただきました。 御参会いただきありがとうございました。 | |
図工4年「ナンさんパーク」
2018年6月19日 14時25分| 木材を使って、わくわくするような、公園をつくります。 今回は、「ナンさん」という登場人物を木片や粘土でつくり、その「ナンさん」のための公園をイメージしています。 | |
| 1回目の今日は、垂木を好きな長さにのこぎりで切り、 板に釘で立てました。 | |
| 作業台にもなる図工室の椅子を上手に使って、木材が動かないようにしっかり押さえます。 | |
| 早く終わった人が、まだ終わっていない人にアドバイスをしたり、 押さえるのをサッと手伝ったりしていました。 | |
| これまでの4年生がつくった作品をみているので、 どんな作品をつくろうかと、すぐにイメージを広げていました。 | |
プール開き
2018年6月18日 18時12分| プール開きを行いました。 安全に水泳学習ができるよう、水泳の約束を確認しました。 | |
| 1・3・5年生の代表児童が、水泳の目標を発表しました。 今年度の水泳の学習も、一人一人が目標をもち、安全に取りみましょう。 | |