2025/04/30
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2025/04/21
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重要記事
新1年生 入学説明会について
2025年1月20日 16時30分「新1年生入学説明会について」
日時:令和7年2月18日(火)
14:45~(受付14:35~)
場所:南山小学校 体育館
内容:入学に向けての準備、入学当初の生活、学校給食、学校保健など
持ち物:体育館用上履きをお持ちください。
天候などにより、予定が変更になる場合がございます。ホームページで最新の情報をお確かめください。
「Regarding the New Grade 1 Explanatory Meeting」
Date and Time: February 18 (Tue) 2025
14:45~ (Reception 14:35~)
Venue: Nanzan ES Gym
Agenda: Preparing for entering elementary school, life at the beginning of school, school lunch, school health services, etc.
Things to bring: Please bring gym shoes.
Due to weather or other circumstances, the schedule may change. Please check the website for the latest information.
学校の生活
図工1年「学校で楽しいこと」
2021年6月2日 13時39分 入学してから、2か月。 どんなことが楽しかったですか。 | |
新しい友達ができたこと。 教室での勉強が楽しい。 | |
休み時間に鬼ごっこをしている。 鉄棒もしている。 | |
図工でつくるのが楽しい。 | |
図書館で本を読むのが楽しい。 | |
学校で楽しいことをたくさん増やそうね。 | |
図工1年「ざらざらたんけん」
2021年6月2日 12時25分 図工では、 低学年では、触った感じの違いを理解すること、 | |
高学年では材質や質感の違いを理解することということがあります。 | |
1年生は、その一つとして、校内のザラザラ探し(フロッタージュ)をしました。 | |
ザラザラ、デコボコの場所を見つけて、紙に写し取ります。 | |
身近な場所を、違う視点で見ることができるおもしろさがあります。 | |
いろいろなザラザラを見つけて、驚いていました。 | |
力を加減して、きれいに写し取るのも、つくりたいものをつくるために必要な技能です。 | |
図工4年「開いて広がる不思議な世界」
2021年6月1日 12時23分紙を切って、あけたり、めくったりして、新しい場面をつくります。 | |
閉じているときの世界と、 開いた時の世界、 その二つの場面で不思議な世界をつくります。 | |
紙の切り方、どんな世界になるかを考えました。 | |
図工5年「糸のこぎりアート」
2021年5月31日 13時22分糸のこぎりで形を切り、その形や色を組み合わせて、表したいものを見つけます。 | |
最後の仕上げをしました。 | |
自分の表したいものが、表現できているか、 その色、その組み合わせの感じは、表現したいものに合っているか、考えました。 | |
最後に題名を付けました。 | |
作品のよいところや、工夫したところを話し合いました。 | |
図工2年「海の主との対決」
2021年5月28日 15時49分紙版画の印刷をしました。 厚紙やカッティングシートを使い、海の主をつくりました。 | |
その海の主を、紙に写し取りました。 | |
形が写ることにビックリしていました。 | |
それぞれが、丁寧にインクをつけ、力いっぱいこすり、 きれいに印刷をすることができました。 | |
片付けまで、協力して行いました。 すばらしい。 | |