【新着情報】

2025/06/30

2025/06/28

重要記事

2025年1月20日 16時30分

「新１年生入学説明会について」

日時：令和７年２月１８日（火）

　　　１４：４５～（受付１４：３５～）

場所：南山小学校　体育館

内容：入学に向けての準備、入学当初の生活、学校給食、学校保健など

持ち物：体育館用上履きをお持ちください。

天候などにより、予定が変更になる場合がございます。ホームページで最新の情報をお確かめください。

「Regarding the New Grade 1 Explanatory Meeting」

Date and Time: February 18 (Tue) 2025

14:45~ (Reception 14:35~)

Venue: Nanzan ES Gym

Agenda: Preparing for entering elementary school, life at the beginning of school, school lunch, school health services, etc.

Things to bring: Please bring gym shoes.

Due to weather or other circumstances, the schedule may change. Please check the website for the latest information.

2021年5月31日 13時22分

糸のこぎりで形を切り、その形や色を組み合わせて、表したいものを見つけます。
最後の仕上げをしました。
自分の表したいものが、表現できているか、その色、その組み合わせの感じは、表現したいものに合っているか、考えました。
最後に題名を付けました。
作品のよいところや、工夫したところを話し合いました。

2021年5月28日 15時49分

紙版画の印刷をしました。厚紙やカッティングシートを使い、海の主をつくりました。
その海の主を、紙に写し取りました。
形が写ることにビックリしていました。
それぞれが、丁寧にインクをつけ、力いっぱいこすり、きれいに印刷をすることができました。
片付けまで、協力して行いました。すばらしい。

2021年5月28日 05時59分

本校では、主体的に考え、豊かなかかわりの中で、考えを広げたり深めたりできる児童、また、それを生活に生かすことができる児童を育てたいと思っています。
そのため、児童の実態に合わせて、日々の授業の充実と指導力の向上を目指すため、校内研究を行っています。

1回目の研究授業を行いました。 5年生の図工です。
表現活動を通して、自分の考えや表現を深めたり、新しい価値に気付くことのできる児童を育てます。
自分の表現したいことを見つけ、それに合わせた形や色を工夫します。
自分の表現したいものに向かい合い、集中して取り組んでいました。
児童が、友達や作品とのかかわりの中から、自分の考えや表現を広げ深めていくにはどうしたらよいか、考えました。
図工に限らず、どの教科においても、取り組んでいけるよう、先生たちも勉強しています。

2021年5月26日 12時47分

おしゃれでかわいいてるてるぼうずをつくりました。図工のてるてるぼうずは、白ではありません。おしゃれなんです！
白いビニルに、ペンで絵を描きます。
顔をつくって… ひもをつけて…
模様や絵を考えて、楽しくつくりました。

2021年5月25日 15時45分

ピカソ「ゲルニカ」を鑑賞しました。無差別爆撃を題材にした作品です。作品や、紹介のビデオをじっくり見て、作品の味わっていました。
何が描かれていますかそこから何を思いましたかじっくり向き合いました。

紙版画の印刷をしました。厚紙やカッティングシートを使い、海の主をつくりました。
その海の主を、紙に写し取りました。
形が写ることにビックリしていました。
それぞれが、丁寧にインクをつけ、力いっぱいこすり、きれいに印刷をすることができました。
片付けまで、協力して行いました。すばらしい。