【新着情報】

2025/05/02

2025/04/30

重要記事

2024年12月7日 14時37分

令和６年度の展覧会についてのお知らせです。

【日程】

12月20日（金）　8：50～18：00

12月21日（土）　8：50～13：00

（受付終了15分前までにはご入場ください。）

【場所】

図画工作作品→体育館・玄関

家庭科作品→１階廊下

★21日（土）　アートフェスタについて★

◎体育館

　8：50～9：30頃　5,6年生によるアートパフォーマンス

　9：40～10：00頃　1,2年生によるファッションショー

◎校庭（雨天時：教室）

　9：00～10：00頃　3.4年生による段ボール造形遊び

【備考】

・自転車での来校は、ご遠慮ください。

2020年5月27日 10時33分

みなさん元気ですか。 6月より、学校が再開されます。みんなも、私たち教職員も、初めての分散登校による再開です。 How is everyone? The school will reopen in June. It will be the first time to have the split schedule for both students and teachers.
再開に向けて、いろいろな準備をしています。先生たち全員が集まる職員会議も体育館で行いました。 The teachers are preparing for the school reopening. We also had a teachers’ meeting altogether in the gym the other day.
学校も準備を進めています。みなさんも、学校の持ち物を点検して、登校の準備を進めてください。 The school is also getting ready to have you back. So check your school supplies and prepare for coming to school as well.
分散登校のグループ分けは、メールでお知らせしました。 6月1日にも直接お知らせしますが、出席番号を確認したい場合は、メールか電話で、お問い合わせください。
The groups for the Split Schedule were informed via email. It will also be notified on June 1 in person but if you need to check your child’s student’s number, please contact school via email or a phone call.

次に会えることを楽しみにしています。We look forward toseeing you again soon.

みなさん元気ですか。 6月より、学校が再開されます。みんなも、私たち教職員も、初めての分散登校による再開です。 How is everyone? The school will reopen in June. It will be the first time to have the split schedule for both students and teachers.
再開に向けて、いろいろな準備をしています。先生たち全員が集まる職員会議も体育館で行いました。 The teachers are preparing for the school reopening. We also had a teachers’ meeting altogether in the gym the other day.
学校も準備を進めています。みなさんも、学校の持ち物を点検して、登校の準備を進めてください。 The school is also getting ready to have you back. So check your school supplies and prepare for coming to school as well.
分散登校のグループ分けは、メールでお知らせしました。 6月1日にも直接お知らせしますが、出席番号を確認したい場合は、メールか電話で、お問い合わせください。
The groups for the Split Schedule were informed via email. It will also be notified on June 1 in person but if you need to check your child’s student’s number, please contact school via email or a phone call.