重要記事

非常災害時等の対応について【2026年6月改定】

2026年6月2日 12時00分

非常災害時等の対応について
大雨および暴風(台風)、強い地震の発生、熱中症特別警戒アラート発生時などの対応について、本校では港区の「非常災害時等の区立幼稚園、小学校の対応について」に従って対応してまいります。
(令和8年5月29日より運用されている防災気象情報の見直しに伴い改定)

本校の対応については こちら【令和8年6月改定】↓
【HP用】台風の接近に伴う児童の安全確保について.pdf
【HP用】台風の接近に伴う児童の安全確保について.pdfの1ページ目のサムネイル


港区の対応については、港区ホームページ/気象・地震警報等発表時の区立幼稚園、小中学校の対応について をご覧ください。(↓※変更後の分は下記の通り)
港区の災害非常時等の区立幼稚園、小中学校の対応について
(令和8年5月29日より運用されている防災気象情報の見直しに伴い改定)
【別添】非常災害時等の区立幼稚園、小中学校の対応について080601.pdf
【別添】非常災害時等の区立幼稚園、小中学校の対応について080601.pdfの1ページ目のサムネイル 【別添】非常災害時等の区立幼稚園、小中学校の対応について080601.pdfの2ページ目のサムネイル 【別添】非常災害時等の区立幼稚園、小中学校の対応について080601.pdfの3ページ目のサムネイル

【別紙1】非常災害時等の区立幼稚園、小中学校の対応一覧080601.pdf
【別紙1】非常災害時等の区立幼稚園、小中学校の対応一覧080601.pdfの1ページ目のサムネイル


学校の生活

図工5,6年「共同制作 つながるつなげる」

2018年10月18日 16時56分
今日の出来事

ついに、体育館の設営が始まりました。
まず、高学年の共同制作を行いました。

私たちは、無意識のうちに、人や自然、地域など様々なものと、かかわり、つながりをもっています。
しかし、成長するにつれ、無意識のつながりだけではなく、自分から関係をつくり、つながっていくことが必要です。
学校の中心として生活をし、もうすぐ卒業していく6年生、最高学年になる5年生に、主体的な行動を意識してほしいと思い、つなげることをテーマにした共同制作を行いました。

 体育館に、ビニル袋を広げ、袋をつなげていきました。袋には、様々な思いや、様々なものを表す風船を入れました。 
 つながった思いが、体育館に広がりました。 
 思いがつながった、いつもと違う体育館を、楽しみにしてください。 
丈夫につなげることがとても難しかったです。