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学校の生活
1年生 秋探し
2021年10月28日 15時50分
生活科「あきといっしょに」の学習の一環として、有栖川宮公園に行きました。
学校から有栖川宮公園まで交通ルールを守って、歩いて行くことができました。
公園の中では、このようなビンゴを使って班ごとに協力して秋探しをしました。
落ち葉を踏んで、どんな音がするのかを聞きました。
落ち葉で顔を作りました。
鳥の鳴き声を聞いたり、葉っぱの色が季節によって変わったりすることが分かりました。
拾ってきたどんぐりや枝を使って、朝顔のリースの飾りつけをします。
図工3年「Welcome to夢の城」
2021年10月28日 13時01分| 久しぶりにカッターを使った紙工作です。 両面色違いの特別な紙を使い、夢の城をつくります。 | |
| 初めの中心となる、塔の部分をつくりました。 | |
| 六つ折にし、しっかり折り目をつけ、カッターで窓を開けました。 | |
| カッターをうまく使い、好きな形の窓を開けることができました。 カッターの扱いに慣れ、思い通りに使っています。 | |
| 土台の段ボールに画用紙を貼り、その上に立てました。 | |
| 色の組み合わせも考えています。 | |
図工1年「オリジナルツリー」
2021年10月27日 13時00分| 工作用紙を切って、端を上に伸ばし、割りばしで止めると、立体になります。 | |
| この形を生かして、すてきな立体作品をつくりましょう。 | |
| 題材名は「オリジナルツリー」ですが、木でなくても構いません。 | |
| 形を生かすとは、どういうものかをよく考えました。 | |
| 滑り台、ウォータースライダー、大きな木… 立体の形を生かしてつくりました。 | |
| はさみやのりも上手に使いました。 | |
図工6年「まだ見ぬ世界」
2021年10月26日 15時58分| 写真を選び、その写真からイメージを広げて絵に表します。 まず、たくさんの写真の中から、1枚を選びました。 | |
| その写真をもとに、 色や形を考えながら工夫して表します。 | |
| 周りの部分を、ただ続きを描くのではなく、 その様子を自分なりに捉えて、表現します。 | |
| 周りを描きながら、新しい「まだ見ぬ世界」を生み出します。 | |
図工4年「点で伝える」
2021年10月26日 12時55分| オーストラリアの先住民族、アボリジナルの描いた作品を鑑賞しました。 | |
| 点がたくさんある。 渦巻き模様がある。 線は曲線。 色が特徴的。 | |
| アボリジナルは文字の文化ではなく、色や形で伝達をしていました。 どんなことを伝えようとしているのか想像しました。 | |
| 自分の思いを、アボリジナル・アートを体験しながら表します。 | |
| 今日は下塗りをしました。 | |