新１年生保護者会でも説明させていただいた通り、令和７年度から、学校学用品一部無償化が始まります。

詳細は、分かり次第お伝えさせていただく予定ですが、以下の４点につきましては、無償化の対象外ですので、各ご家庭でご準備いただきますようお願いいたします。

無償化対象外の物品　ランドセル、体育着、紅白帽、体育館シューズ 

併せて、筆箱(箱型で飾りやイラストのないシンプルな物)、下敷き(学習に集中できるよう、無地の硬めのもの)もお子様が使いやすい物を選んでいただき、各ご家庭でご用意ください。

以上、宜しくお願いいたします。

 

As explained during the New Grade 1 Parent-Teacher Meeting, starting from the 2025-2026 school year, some school supplies will be provided free of charge.

While we will provide further details as soon as we have them, please note that the following four items will not be covered by the program, and we kindly ask that each household prepares them:

Items not covered by the program: School bag (randoseru), PE uniform, red-and-white cap, gym shoes.

 

Additionally, please prepare a simple pencil case (a box-type one without decorations or illustrations) and a sturdy, plain writing board “Shitajiki” (to help with concentration during studies) that your child can easily use.

Thank you for your cooperation.

 

木をかきます。 どんな木をイメージしますか？
1本でも、2本でも、10本でも…。 大きくても、小さくても…。
葉っぱがたくさんあっても、 枯れていても…。
周りの様子を付け足してもいいね。 クレパスや絵の具を、工夫して使いました。

くぎ打ちゲームをつくっています。 今日は，板の絵を完成させました。
色を塗る順番を考えました。 「まわりの色が乾くまでに、枠の色を塗ろう。」 「発射棒を塗ってから、点数をかこう」
仕上げなので、点数や文字を集中してかきました。
くぎを打つのを楽しみにしている人が多くいます。

３年生が、クラブ活動の見学をしました。
The3^rd graders watched club activities to see what the clubs do.

「４年生になったら、どのクラブに入ろうかな？」
“Whatclub should I join when I become a 4^th grader?”

「どのクラブも楽しそうで迷うなぁ！」

“Icannot decide because every club looks fun!”

生き生きと活動する上級生を見て、クラブ活動への意欲が高まりました！

Seeingthe lively activities of the upper graders increased their motivation for clubactivities.

みんな今からクラブ活動を楽しみにしています。

Thestudents are looking forward to club activities.

おしゃれな鳥をつくりました。 羽根の形を工夫したり、 目やくちばしの形も考えていました。
おしゃれなとりは、どんなおしゃれをしている？ アクセサリーをつけていたり、 体の飾りがカラフルだったり。
鳥には棒をつけ、その棒をペットボトルに付けて展示しました。
玄関に飾ってあります。 （自分の好きな場所に飾りました）
ペットボトルは重しになります。 「色の実験」として、赤、青、黄色の色水で、色をつくりました。
色水を光にかざして、色の美しさを感じていました。
色水づくりも、楽しかったね。

枯れ木の色を塗りました。 今日の目標は、 木の手ざわりを意識して描くことです。
ただ、紙を茶色を塗るのではなく、 木をかいていることをイメージして、 その質感や、形においなどを色で表現します。
色や、水の量を、自然と意識していました。