【新着情報】

2024/10/09

2024/11/25

重要記事

2024年11月25日 07時25分

南山小学校×麻布十番商店街スタンプラリー.pdf

５年生の児童が総合的な学習の時間の活動で企画しました。

スタンプを集めると、１２月２１日（金）２２日（土）の南山小学校展覧会で素敵な景品がもらえます。

ぜひご参加ください。

2021年1月28日 14時21分

くぎ打ちゲームをつくっています。今日は，板の絵を完成させました。
色を塗る順番を考えました。「まわりの色が乾くまでに、枠の色を塗ろう。」「発射棒を塗ってから、点数をかこう」
仕上げなので、点数や文字を集中してかきました。
くぎを打つのを楽しみにしている人が多くいます。

2021年1月27日 16時42分

3年生

３年生が、クラブ活動の見学をしました。
The3^rd graders watched club activities to see what the clubs do.

「４年生になったら、どのクラブに入ろうかな？」
“Whatclub should I join when I become a 4^th grader?”

「どのクラブも楽しそうで迷うなぁ！」

“Icannot decide because every club looks fun!”

生き生きと活動する上級生を見て、クラブ活動への意欲が高まりました！

Seeingthe lively activities of the upper graders increased their motivation for clubactivities.

みんな今からクラブ活動を楽しみにしています。

Thestudents are looking forward to club activities.

2021年1月27日 16時05分

おしゃれな鳥をつくりました。羽根の形を工夫したり、目やくちばしの形も考えていました。
おしゃれなとりは、どんなおしゃれをしている？アクセサリーをつけていたり、体の飾りがカラフルだったり。
鳥には棒をつけ、その棒をペットボトルに付けて展示しました。
玄関に飾ってあります。（自分の好きな場所に飾りました）
ペットボトルは重しになります。「色の実験」として、赤、青、黄色の色水で、色をつくりました。
色水を光にかざして、色の美しさを感じていました。
色水づくりも、楽しかったね。

2021年1月27日 06時01分

枯れ木の色を塗りました。今日の目標は、木の手ざわりを意識して描くことです。
ただ、紙を茶色を塗るのではなく、木をかいていることをイメージして、その質感や、形においなどを色で表現します。
色や、水の量を、自然と意識していました。

2021年1月27日 05時53分

おしゃれな鳥をつくりました。羽根の形を工夫したり、目やくちばしの形も考えていました。
おしゃれなとりは、どんなおしゃれをしている？アクセサリーをつけていたり、体の飾りがカラフルだったり。
鳥には棒をつけ、その棒をペットボトルに付けて展示しました。
玄関に飾ってあります。（自分の好きな場所に飾りました）
ペットボトルは重しになります。「色の実験」として、赤、青、黄色の色水で、色をつくりました。
色水を光にかざして、色の美しさを感じていました。
色水づくりも、楽しかったね。