2025/09/04
            
            
            
            
            
            
            
                    【新着情報】
                2025/10/31
            
            
            
            
            
            
            
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学校の生活
図工1年「はさみできるってたのしいな」
2021年6月30日 13時12分| はさみでいろいろな形を切ってみよう。 |   | 
| はさみを安全に使って、たくさんの形を切りました。 |   | 
| 好きな絵を描いて、切って形もつくりました。 |   | 
| 長い紙につなげて貼りました。 |   | 
| カラフルな飾りができました。 |   | 
図工6年「線のデザイン」
2021年6月29日 15時29分| 直線を組み合わせて幾何学模様をつくり、その線の形と色を工夫して表しています。 |   | 
| 直線にみえますが、曲線です。 |   | 
|  くぎを打ち、そこに糸を張って表します。 糸をピンと張っていますので、絶対に直線でできています。  |   | 
| 色の組み合わせを考えて表しました。 |   | 
図工4年「くるくるランド」
2021年6月29日 13時07分| 割りピンを使って、くるくる回る仕組みをつくろう。 |   | 
| 仕組みは組み合わせたり、取り付ける場所を工夫したりすることもできるよ。 |   | 
|  くるくる回るものと、 回らないものを何にしようかな。  |   | 
| 仕切りをつけて、場面を区切ろう。 朝と夜 四季  |   | 
| 立体をのりしろで立てることや、接着法を考えました。 |   | 
図工5年「わたしの風神雷神」
2021年6月28日 16時37分|  俵屋宗達「風神雷神図屏風」を鑑賞し、 模写を通して、自分の作品への思いを込めて表現しています。  |   | 
| 模写をしていても、自分の個性や、自分の作品について考えたことが、作品に表れます。 |   | 
|  今日は、下描きの線の中を、塗るのではなく、 描くように絵の具を使うという説明をしました。  |   | 
| 「筋肉のある脚を描いている」 「髪が風でなびいている」 「雷を落としている勢いの表情」  |   | 
|  自分が何を表現しているのか 色で形を表現している自覚をもって取り組みました。  |   | 
4年生 水道キャラバン
2021年6月25日 17時00分 24日の5.6時間目、水道キャラバンがやってきました。
 お芝居仕立ての進行に、子供たちはくぎ付けです。
 
 ※他への転用は、ご遠慮ください。
 社会科「水はどこから」で学習していたこともあり・・
 「はい、はい、は~い」 
※他への転用は、ご遠慮ください。
 水をきれいにする様子を実際に見て「おぉ~」っと驚きの連続。
 ※他への転用は、ご遠慮ください。
「授業でできなかった実験が見れて楽しかったです。」
「知らなかったことも知れてよかったです。」
 などと、最後の感想で発表していました。
重要記事
10月20日-21日学校公開/10月21日学校説明会について
2025年10月8日 16時40分学校説明会のご案内
令和8年度入学予定者対象就学保護者の方向けの説明会を行います。
日時:10月21日(火) 10:45~(30~40分程度)
場所:南山小学校 体育館(スリッパ等うわばきが必要です)
10月20日(月)および10月21日(火)は学校公開ですので
学校説明会の前後で、教室など校内をご覧いただけます。
学校公開
日時:10月20日(月)8:25~12:15、13:00~15:15(ただし、1~3年生教室は14:25まで公開)
   10月22日(火)8:25~12:15、13:00~15:15(ただし、1~2年生教室は14:25まで公開)
   午後の授業は13:40~になります。
 保護者の方は、保護者証をお持ちください。