重要記事

【10月19日・20日学校公開について】

学校公開 10月19日(月)~20日(火)
令和9年度就学児童保護者向け 学校説明会 10月20日10時45分~ 体育館

学校公開の時程は下記の通りです。
受付で記名の上ご入校ください。
保護者の方は、PTA名札をお持ちください。
公開時程:
10月19日(月)8:25~14:25 (除く12:15~13:00 給食時間)
10月20日(火)8:25~15:15 ※1・2年生は14:25まで (除く12:15~13:00 給食時間)

学校の生活

図工5年「糸のこぎりアート」

 糸のこぎりで形を切り、その形や色を組み合わせて、表したいものを見つけます。 
 最後の仕上げをしました。 
 自分の表したいものが、表現できているか、
その色、その組み合わせの感じは、表現したいものに合っているか、考えました。
 
 最後に題名を付けました。 
 作品のよいところや、工夫したところを話し合いました。 

図工2年「海の主との対決」


紙版画の印刷をしました。

厚紙やカッティングシートを使い、海の主をつくりました。
 
 その海の主を、紙に写し取りました。 
 形が写ることにビックリしていました。 
 それぞれが、丁寧にインクをつけ、力いっぱいこすり、
きれいに印刷をすることができました。
 
片付けまで、協力して行いました。
すばらしい。
 

校内研究


本校では、主体的に考え、豊かなかかわりの中で、考えを広げたり深めたりできる児童、また、それを生活に生かすことができる児童を育てたいと思っています。
そのため、児童の実態に合わせて、日々の授業の充実と指導力の向上を目指すため、校内研究を行っています。

 1回目の研究授業を行いました。
5年生の図工です。
 
 表現活動を通して、自分の考えや表現を深めたり、新しい価値に気付くことのできる児童を育てます。 
 自分の表現したいことを見つけ、
それに合わせた形や色を工夫します。
 
 自分の表現したいものに向かい合い、集中して取り組んでいました。 
 児童が、友達や作品とのかかわりの中から、
自分の考えや表現を広げ深めていくにはどうしたらよいか、考えました。
 
 図工に限らず、どの教科においても、取り組んでいけるよう、先生たちも勉強しています。 

図工1年「おしゃれぼうず」


 おしゃれでかわいい
てるてるぼうずをつくりました。

図工のてるてるぼうずは、白ではありません。
おしゃれなんです!
 
 白いビニルに、ペンで絵を描きます。 
 顔をつくって…
ひもをつけて…
 
 模様や絵を考えて、楽しくつくりました。 

図工6年「キッズゲルニカ」


 ピカソ「ゲルニカ」を鑑賞しました。

無差別爆撃を題材にした作品です。

作品や、紹介のビデオをじっくり見て、作品の味わっていました。
 
何が描かれていますか

そこから何を思いましたか

じっくり向き合いました。