新１年生保護者会でも説明させていただいた通り、令和７年度から、学校学用品一部無償化が始まります。

詳細は、分かり次第お伝えさせていただく予定ですが、以下の４点につきましては、無償化の対象外ですので、各ご家庭でご準備いただきますようお願いいたします。

無償化対象外の物品　ランドセル、体育着、紅白帽、体育館シューズ 

併せて、筆箱(箱型で飾りやイラストのないシンプルな物)、下敷き(学習に集中できるよう、無地の硬めのもの)もお子様が使いやすい物を選んでいただき、各ご家庭でご用意ください。

以上、宜しくお願いいたします。

 

As explained during the New Grade 1 Parent-Teacher Meeting, starting from the 2025-2026 school year, some school supplies will be provided free of charge.

While we will provide further details as soon as we have them, please note that the following four items will not be covered by the program, and we kindly ask that each household prepares them:

Items not covered by the program: School bag (randoseru), PE uniform, red-and-white cap, gym shoes.

 

Additionally, please prepare a simple pencil case (a box-type one without decorations or illustrations) and a sturdy, plain writing board “Shitajiki” (to help with concentration during studies) that your child can easily use.

Thank you for your cooperation.

 

墨と水の組み合わせを工夫して、表したいものを考えます。
濃淡、にじみ、かすれ、 筆の太さ、刷毛などを工夫すると、 いろいろな表し方ができます。
墨の飛び散る様子、 ぼや～っとにじむ様子などを考えました。

小さな紙に直接絵の具を出し、指で混ぜます。
指をどのように動かしますか。 ぐるぐる 線を描く ぽんぽんとたたきつける 波を描くようにする
全部混ぜてできた色が好き。 混ぜる途中の状態も面白い。
次に、グループの3人のつくった色を、机に並べて、 グループに分けました。 似た色で分けよう 指の使い方 朝、夜、春などのイメージで分けよう
次に、それらを、いい感じに並べました。
最後に、自分のつくった色を、台紙に貼りました。 並べ方を工夫しました。 いろいろな色を楽しみました。

体力アップタイムは、運動委員会が計画した運動を、各学年や学級ごとに取り組みます。
５月は「反復横跳び」です。反復横跳びは、動きの素早さを高める運動です。 運動委員会が、反復横跳びの手本を見せ、説明しました。
一人一人が目標を達成できるよう、運動に取り組みましょう。

電動糸のこぎりの使い方を学びました。 複雑なグニャグニャとした線を切ることができます。
切った形を組み合わせて、表したいものを見つけます。
なんとなくいい感じ、気になる感じ、気に入った形が目立つような配置、など、組み合わせ方を工夫します。
平面的に組み合わせても、 立体にしてもよいです。
どんな組み合わせがよいか、試しながら考えました。

アートカードを使って、仲間集めゲームをしました。
10枚の作品があります。 そこに、山の中から1枚のカードを引きます。
その引いたカードと、仲間だと思うカードを選んで、その理由を説明します。
「私も、そう思う」 「私ならこういう理由にする」
じっくり作品を見ることができました。