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重要記事
新1年生入学に関わる無償化対象外の物品について Regarding items not subsidized by the city for new grade 1 students
2025年3月17日 20時09分 新1年生保護者会でも説明させていただいた通り、令和7年度から、学校学用品一部無償化が始まります。
詳細は、分かり次第お伝えさせていただく予定ですが、以下の4点につきましては、無償化の対象外ですので、各ご家庭でご準備いただきますようお願いいたします。
無償化対象外の物品 ランドセル、体育着、紅白帽、体育館シューズ
併せて、筆箱(箱型で飾りやイラストのないシンプルな物)、下敷き(学習に集中できるよう、無地の硬めのもの)もお子様が使いやすい物を選んでいただき、各ご家庭でご用意ください。
以上、宜しくお願いいたします。
As explained during the New Grade 1 Parent-Teacher Meeting, starting from the 2025-2026 school year, some school supplies will be provided free of charge.
While we will provide further details as soon as we have them, please note that the following four items will not be covered by the program, and we kindly ask that each household prepares them:
Items not covered by the program: School bag (randoseru), PE uniform, red-and-white cap, gym shoes.
Additionally, please prepare a simple pencil case (a box-type one without decorations or illustrations) and a sturdy, plain writing board “Shitajiki” (to help with concentration during studies) that your child can easily use.
Thank you for your cooperation.
学校の生活
図工6年「キッズゲルニカ」
2021年5月25日 15時45分 ピカソ「ゲルニカ」を鑑賞しました。 無差別爆撃を題材にした作品です。 作品や、紹介のビデオをじっくり見て、作品の味わっていました。 | |
何が描かれていますか そこから何を思いましたか じっくり向き合いました。 | |
図工4年「開いて広がる不思議な世界」
2021年5月25日 13時44分 紙を切って、めくったり開いたりすると、中の様子が見えます。 それを生かして、閉じているときの世界、 開いた時の世界を想像してつくっています。 | |
どんな世界にするか それに合わせて、どんな開け方をするか、 試しながら、アイディアを出し合いました。 | |
図工5年「糸のこぎりアート」
2021年5月24日 13時39分 電動糸のこぎりのよさや特徴を生かして、板を切りました。 複雑な形に、ぐにゃぐにゃの曲線を切ることができます。 | |
それらを組み合わせて表現します。 | |
いい感じ、すてきな感じ 心地よい感じ、面白い感じ | |
どんな組み合わせ方をしようか何度も試しながらつくります。 | |
図工2年「海の主との対決」
2021年5月21日 15時39分 「海の主」と言ったら、どんな魚? 速く泳ぐ こわい 強いけれど心は優しい | |
海の主を想像してつくりました。 | |
ひれやキバ、体のウロコなどを工夫しました。 つくりながら、特徴を考えていました。 | |
色や形の組み合わせを工夫してつくりました。 | |
6年 青山小学校とのオンライン国際科
2021年5月21日 07時56分
今回、国際科の学習「Thisi is me!」の中で、英語で自己紹介の仕方を
学びました。そこで青山小学校の6年生の子供たちと、オンラインで自
己紹介をし合う機会をつくりました。
それぞれが英語で準備を進めて、初めてやりとりをする相手との自己
紹介はとてもよい機会になったことと思います。
緊張したり、相手に伝わるように工夫したり、自分を客観視したり、
今回の体験の中で様々なことを学び、感じ取ってくれたと思います。
青山小学校のみなさん!本当にありがとうございました!
いつか実際に会って交流できることを楽しみにしています。