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6月27日（土）は予定通り授業を実施します。【台風7・8号対応】

本日6月27日（土）は、予定通り授業を実施します。（学校公開・道徳授業地区公開講座）
風雨が強いことが予想されますので、安全に気を付けて登校ください。

※ご欠席やご遅刻については、理由を含め必ずご連絡ください。
・「保護者判断による登校」について
　　住居等の場所により強風や豪雨などが懸念され、登下校における安全担保のため、保護者の判断で登校を見合わせた場合は、遅刻、欠席の扱いにしません。
　　なお、その際は、必ず、学校までご連絡いただき、その後、登校する際は、保護者の方が学校まで送るようお願いします。

学校の生活

図工3年「わたしの9月絵の絵」


 あなたにとって「9月」はどんなイメージですか？

9月の気候、9月の食べ物、9月の行事…		 
 それぞれのイメージを、形や色で表しました。 
 夏から秋にかわる季節をイメージしました。 
 目に見えるものだけでなく、そこから感じたこと、これまでに経験したことなどを合わせて表現します。 
 難しいテーマについて、それぞれ考え、描きながら思いついていました。 

図工1年「くるくるくるくるな～んだ」


 紙皿にビー玉を付けて…

くるくるくるくる回します。		 
 くるくるくるくる　な～んだ 
 回ることでおもしろいものを工夫してつくろう 
回して試しながら考えよう 
回るものから考えよう

メリーゴーランド
水族館
校庭を走る
バレリーナ		 
回ったらおもしろいな

博物館
公園
滑り台		 
回ったらどうなるかな

紙皿に色をぬってみよう
回るとどう見えるかな		 
 回しながら楽しくつくりました 

図工5年「わたしの風神雷神」


 俵屋宗達「風神雷神図屏風」の鑑賞をし、
様々な人が、作品について語っているビデオを見ました。

模写をした尾形光琳についても考えました。		 
 「風神雷神図屏風」を自分なりに模写をして学びます。 
 日本の美術に親しみ、また、作品のよさや特徴を感じ取ります。 
 大きな画用紙に、力強く描きました。 

図工4年「ひみつのすみか」


 木材を切って、組み合わせて
ひみつのすみかをつくります		 
のこぎりを安全に使って切りました 
 切った材料や、その他の木材、いろいろな材料を組み合わせます 
 どんなすみかにしようかな

考えながらつくっています		 

図工6年「わたしのポスター」


 新しく出会う人に、自分を紹介するポスターをつくろう 
 自分を表す美術作品を選んで、ポスターに使おう 
 好きな作品を選んだり…

自分の性格を表すような作品を選んだり…		 
 「いいなと思う作品は、モネばかりでした」
「風景画に心を惹かれました」

自分の好きな作品の傾向も見えたようです。		 
 ポスターの構成、レイアウトの参考になるように、図工室の壁には、様々な展覧会のポスターを掲示しました。
「いつもの図工室じゃないみたい」		 
 大きな紙に描き始めました。