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重要記事
新1年生入学に関わる無償化対象外の物品について Regarding items not subsidized by the city for new grade 1 students
2025年3月17日 20時09分 新1年生保護者会でも説明させていただいた通り、令和7年度から、学校学用品一部無償化が始まります。
詳細は、分かり次第お伝えさせていただく予定ですが、以下の4点につきましては、無償化の対象外ですので、各ご家庭でご準備いただきますようお願いいたします。
無償化対象外の物品 ランドセル、体育着、紅白帽、体育館シューズ
併せて、筆箱(箱型で飾りやイラストのないシンプルな物)、下敷き(学習に集中できるよう、無地の硬めのもの)もお子様が使いやすい物を選んでいただき、各ご家庭でご用意ください。
以上、宜しくお願いいたします。
As explained during the New Grade 1 Parent-Teacher Meeting, starting from the 2025-2026 school year, some school supplies will be provided free of charge.
While we will provide further details as soon as we have them, please note that the following four items will not be covered by the program, and we kindly ask that each household prepares them:
Items not covered by the program: School bag (randoseru), PE uniform, red-and-white cap, gym shoes.
Additionally, please prepare a simple pencil case (a box-type one without decorations or illustrations) and a sturdy, plain writing board “Shitajiki” (to help with concentration during studies) that your child can easily use.
Thank you for your cooperation.
学校の生活
あしはさみボール集会
2019年12月10日 09時24分脚にボールをはさんでリレーをします。 | |
膝にはさむ 足首にはさむ 片足重心 集会委員会でも速いやり方をみつけました。 | |
いろいろな跳び方を試しながら、みんな楽しそうでした。 | |
時間がかかった班には、 「がんばれ~」 と拍手で応援をしました。 | |
1~3位の班は最後に発表します。 今回は集会委員会が機転を利かせて、最後まで頑張った班も発表し、みんなで拍手でたたえました。 | |
ユニセフ募金活動
2019年12月9日 21時18分代表委員会の児童が中心になり、ユニセフ募金活動を行います。 本日の全校朝会で、ユニセフ募金の説明を行い、協力を呼びかけました。 期間は、12月10日~13日までの4日間です。毎朝、代表委員会の児童が玄関に立ち、募金を呼びかけます。 御協力のほど、よろしくお願いいたします。 | |
3年生 地域の落書き消し
2019年12月9日 15時05分
3年生が地域の落書き消し・シールはがしの機会をいただいて、活動しました。
活動の中で落書きが落ちにくいこと、シールがなかなか剥がれないことを実感
することができました。子供たちが一所懸命落書きを落とす姿を見た地域の方が
『ありがとうね』と優しく声をかけてくださいました。
3年生は学習で地域の方々、お店の方々にとてもお世話になっています。そして
普段から自分たちのことを見守ってくださっている地域に、少しでも恩返しができ
たとてもいい機会となりました。
地域のみなさん、麻布地区総合支所のみなさん、本当にありがとうございました。
図工2年「わくわくすごろく」
2019年12月6日 15時49分楽しく遊べるすごろくをつくりました。 | |
テーマを決めて、すごろくをつくった人がたくさんいます。 季節すごろく 動物園すごろく 水族館すごろく | |
お花すごろく お化けすごろく 野球すごろく サッカーすごろく クリスマスすごろく | |
自分でつくったサイコロやコマを使って、楽しく遊びました。 | |
図工3年「ふんわりふわふわ」
2019年12月5日 17時19分風にのせて ふんわり ふわふわ うかぶものをつくろう | |
送風機を使って… | |
ビニル袋を、ふわふわ うかべて みよう | |
風の当て方を変えると、浮かび方が変わるね。 他の材料も使おう。 | |
たくさんの歓声が上がっていました。 | |