新１年生保護者会でも説明させていただいた通り、令和７年度から、学校学用品一部無償化が始まります。

詳細は、分かり次第お伝えさせていただく予定ですが、以下の４点につきましては、無償化の対象外ですので、各ご家庭でご準備いただきますようお願いいたします。

無償化対象外の物品　ランドセル、体育着、紅白帽、体育館シューズ 

併せて、筆箱(箱型で飾りやイラストのないシンプルな物)、下敷き(学習に集中できるよう、無地の硬めのもの)もお子様が使いやすい物を選んでいただき、各ご家庭でご用意ください。

以上、宜しくお願いいたします。

 

As explained during the New Grade 1 Parent-Teacher Meeting, starting from the 2025-2026 school year, some school supplies will be provided free of charge.

While we will provide further details as soon as we have them, please note that the following four items will not be covered by the program, and we kindly ask that each household prepares them:

Items not covered by the program: School bag (randoseru), PE uniform, red-and-white cap, gym shoes.

 

Additionally, please prepare a simple pencil case (a box-type one without decorations or illustrations) and a sturdy, plain writing board “Shitajiki” (to help with concentration during studies) that your child can easily use.

Thank you for your cooperation.

 

紙皿に、ビー玉をつけて… 回すと、くるくるくるくる～ よく回ります.
この動きを生かして、おもしろいものをつくりました。
このお皿を回すと…
こうなる。
このお皿を回すと…
こうなる。
色や模様を考えて描きました。 つくっているうちに 「ここに色を塗ったらどうなるかな」 「この絵は回るとどう見えるかな」
もっとこうしたい！という思いがあふれていました。
まわりに画用紙をはってみよう。
どう見えるかな。
楽しく回していました。 回し方によって長く回すことができるので、何回も回していました。
回したときのおもしろさを感じていました。

3学期のあいさつ運動を行いました。
たてわり班が14班あるので、14日間、元気なあいさつが校内に響きました。
始めは、もじもじしていた子も、班のみんなで大きな声を出すと、楽しくなってくるようで、笑顔であいさつをしていました。

今年度最後のあいさつ運動なので、6年生から5年生への引き継ぎをしながらの活動でした。
5年生が全体に説明をしたり、まとめを言うときに困っていると「みんなはどうだったかな」「元気な声であいさつできたかな」とわかりやすい言葉に言い直したり、注意を促したり、
終わった後に、5年生にそっと「よくできていたよ」と声をかける6年生。
このようなつながりが、今の南山小学校の仲のよさをつくっていることがみえたあいさつ運動でした。

半透明のプラスチック段ボールのお城に、
色が追加されました！
セロハンを部分的に使って、仕上げました。 色を楽しみながらつくりました。

この線の中に、動物や形をみつけられるかな。
いた！ 魚！
この中に、動物がいるよ。 みつけられるかな。
いた！ 犬！
線をみながら、 「どこかにいるかな…」 「あ、みつけた」 「動物じゃなくて、植物でもいいですか」
紙を回して、いろいろな方向からみて探していました。

体育館での全校百人一首3回目です。 たてわり班ごとに集合しますが、毎回対戦相手を変え、いろいろな学年と一緒に楽しめるようにしています。
普段から、金曜日の百人一首を目指して、覚えようとしている人が多くいます。
聞くと、今年の20首を覚えたという人がたくさんいました。
読み手は先生が順番に行います。 読み手によって声のトーンや、読み方が違いますが、それも楽しみなようです。
今年度の全校での取り組みはこれで終わりますが、これからも、日本の文化や、言葉に親しんでほしいと思います。