新１年生保護者会でも説明させていただいた通り、令和７年度から、学校学用品一部無償化が始まります。

詳細は、分かり次第お伝えさせていただく予定ですが、以下の４点につきましては、無償化の対象外ですので、各ご家庭でご準備いただきますようお願いいたします。

無償化対象外の物品　ランドセル、体育着、紅白帽、体育館シューズ 

併せて、筆箱(箱型で飾りやイラストのないシンプルな物)、下敷き(学習に集中できるよう、無地の硬めのもの)もお子様が使いやすい物を選んでいただき、各ご家庭でご用意ください。

以上、宜しくお願いいたします。

 

As explained during the New Grade 1 Parent-Teacher Meeting, starting from the 2025-2026 school year, some school supplies will be provided free of charge.

While we will provide further details as soon as we have them, please note that the following four items will not be covered by the program, and we kindly ask that each household prepares them:

Items not covered by the program: School bag (randoseru), PE uniform, red-and-white cap, gym shoes.

 

Additionally, please prepare a simple pencil case (a box-type one without decorations or illustrations) and a sturdy, plain writing board “Shitajiki” (to help with concentration during studies) that your child can easily use.

Thank you for your cooperation.

 

学校には、学校薬剤師さんがいます。 学校薬剤師の先生は、水道水やプールの水がきれいかどうか、教室が勉強しやすい明るさなのかなど、検査を通して学校の環境を守ってくれています。
今日は、教室の照度検査、空気検査、騒音検査です。 ・勉強に適した明るさかどうか、機械を使って調べます。 ・エアコンを使う教室の空気がきれいか調べます。 ・外から大きな音がしないか調べます。 環境衛生の面から児童の健康を守ってくれています。いつもありがとうございます。

南山小学校をあいさつでいっぱいの学校にしようと、
たてわり班であいさつ運動を行っています。
今日で、前半の7班が終了しました。

明日は8班。
後半のあいさつ運動が始まります。
元気にあいさつをすると、
一日を気持ちよくスタートすることができますね。

6月20日（水）1年生がサントリー美術館に校外学習に行きました。 「ガレも愛した  清朝皇帝のガラス展」です。
始めに、ホールでみるレッスンを行いました。 小グループに分かれ、作品について気付いたこと、考えたことなどを発表しました。 自分の思ったことを、美術館の方に聞いてもらい、とても嬉しそうでした。
いよいよ展示室へ。 いろいろな色、形に驚きの声をあげていました。
（児童の感想より） プリンのかたちのつぼをみつけました。 そして、きんいろの　ちいさい　りゅうを　みつけました。 ちいさいビンの　そとがわのところに　はなびらがありました。
（児童の感想より） どうやってつくったのだろう。 たのしかった。すごかった。 いろいろないろがあった。 きれいだった。 さわらなかったけど、さわりたかった。 もういっかいいきたい。 うれしかった。
南山小学校では、全学年で美術館や博物館に校外学習に行きます。 本物の作品に出会い、 美術館の方と出会い、 自分の見方や感じ方を広げています。

給食試食会・学校保健委員会を開催しました。 ・給食試食会 栄養士の先生から給食と栄養についてのお話がありました。 その後は、健康みなエコ委員会の児童が給食の配膳をおこない、給食の試食会です。
・学校保健委員会 健康診断の報告を行い、学校医の先生に児童の健康についてお話をいただきました。
学校耳鼻科医の仲田先生 講話「抗菌薬とかぜ」 ・風邪は９０％以上がウイルス性。 ・抗菌薬は病院で処方されたものを、指示通りの回数を服薬しましょう。などなど その他にも、保護者の方からの質問にたくさん答えていただきました。 御参会いただきありがとうございました。

木材を使って、わくわくするような、公園をつくります。 今回は、「ナンさん」という登場人物を木片や粘土でつくり、その「ナンさん」のための公園をイメージしています。
1回目の今日は、垂木を好きな長さにのこぎりで切り、 板に釘で立てました。
作業台にもなる図工室の椅子を上手に使って、木材が動かないようにしっかり押さえます。
早く終わった人が、まだ終わっていない人にアドバイスをしたり、 押さえるのをサッと手伝ったりしていました。
これまでの4年生がつくった作品をみているので、 どんな作品をつくろうかと、すぐにイメージを広げていました。