重要記事

新1年生入学に関わる無償化対象外の物品について Regarding items not subsidized by the city for new grade 1 students

2025年3月17日 20時09分

 新1年生保護者会でも説明させていただいた通り、令和7年度から、学校学用品一部無償化が始まります。

詳細は、分かり次第お伝えさせていただく予定ですが、以下の4点につきましては、無償化の対象外ですので、各ご家庭でご準備いただきますようお願いいたします。

無償化対象外の物品 ランドセル、体育着、紅白帽、体育館シューズ 

併せて、筆箱(箱型で飾りやイラストのないシンプルな物)、下敷き(学習に集中できるよう、無地の硬めのもの)もお子様が使いやすい物を選んでいただき、各ご家庭でご用意ください。

以上、宜しくお願いいたします。

 

As explained during the New Grade 1 Parent-Teacher Meeting, starting from the 2025-2026 school year, some school supplies will be provided free of charge.

While we will provide further details as soon as we have them, please note that the following four items will not be covered by the program, and we kindly ask that each household prepares them:

Items not covered by the program: School bag (randoseru), PE uniform, red-and-white cap, gym shoes.

 

Additionally, please prepare a simple pencil case (a box-type one without decorations or illustrations) and a sturdy, plain writing board “Shitajiki” (to help with concentration during studies) that your child can easily use.

Thank you for your cooperation.

 

学校の生活

消防写生会表彰

2021年9月17日 11時31分

 4月に行った「はたらく消防の写生会」の表彰を行いました。

 麻布消防署長さんが来校され、直接賞状を渡してくださいました。
 
これからも、感染症や安全に、気を付けて生活をしましょう。 

図工3年「くもの糸」

2021年9月16日 14時46分

 長い小割(木の棒)、1人120㎝。
これをのこぎりで切ります。
 
 学校での初めてののこぎりです。

椅子を上手に使うと、木材が動かなくなります。
 
 初めは怖がっていた人も、挑戦すると、すぐにできるようになり、木材を切ることができました。 
 紙やすりでとげをとり、
切った木材を組み立てました。
 
 接着面にボンドをつけ、
くぎを打って止めました。
 
 1学期にくぎ打ちを練習したので、そのことを思い出して、上手に止めていました。 

図工1年「月をめざして」

2021年9月15日 16時56分


あなたが見たことのある月について、教えてください。
色、形、季節による特別な月…
いろいろなことが発表されました。
 
 月をつくり、自分の思う夜の色の紙にはりました。 
 月に行きます。どうやって行きますか。

スペースシャトル、宇宙船、ロケット…
もちろん、行けます。でも…
 
 でも、図工は、もっと特別な行き方ができます。

タケコプター、ジャンプ、トランポリン、気球…図工ならできます。
 
 楽しく、説明をしながら描きました。 

集会委員クイズ集会

2021年9月14日 15時35分

 今日の集会は、集会委員会による
自分のことをクイズで出題する
集会委員会クイズです。
 
 自分の誕生日にちなんだ問題
趣味、好きなこと、生まれた場所などを
出題しました。
 問題は自分で考えました。
 
集会が終わった後、各クラスから、「ありがとう」の声や、
感想などを、Teamsで伝えてくれ、
嬉しかったです。
 
全て終わった後、反省会をして、よりよくなるように考えています。 
  

2・4年 自転車シミュレータ

2021年9月10日 17時24分

 自転車の正しい乗り方を「自転車シミュレータ」を活用して学びました。 
 自転車の交通ルールの説明を聞き、再確認しました。 
 代表児童が自転車シミュレータに乗り運転を体験し、それを見ながら、みんなで気を付けることを見付けました。 
 自転車の乗り方・交通ルールについて、御家庭でも話し合ってください。