重要記事

新1年生入学に関わる無償化対象外の物品について Regarding items not subsidized by the city for new grade 1 students

2025年3月17日 20時09分

 新1年生保護者会でも説明させていただいた通り、令和7年度から、学校学用品一部無償化が始まります。

詳細は、分かり次第お伝えさせていただく予定ですが、以下の4点につきましては、無償化の対象外ですので、各ご家庭でご準備いただきますようお願いいたします。

無償化対象外の物品 ランドセル、体育着、紅白帽、体育館シューズ 

併せて、筆箱(箱型で飾りやイラストのないシンプルな物)、下敷き(学習に集中できるよう、無地の硬めのもの)もお子様が使いやすい物を選んでいただき、各ご家庭でご用意ください。

以上、宜しくお願いいたします。

 

As explained during the New Grade 1 Parent-Teacher Meeting, starting from the 2025-2026 school year, some school supplies will be provided free of charge.

While we will provide further details as soon as we have them, please note that the following four items will not be covered by the program, and we kindly ask that each household prepares them:

Items not covered by the program: School bag (randoseru), PE uniform, red-and-white cap, gym shoes.

 

Additionally, please prepare a simple pencil case (a box-type one without decorations or illustrations) and a sturdy, plain writing board “Shitajiki” (to help with concentration during studies) that your child can easily use.

Thank you for your cooperation.

 

学校の生活

図工5,6年「共同制作」

2020年11月26日 16時28分

 体育館を飾る共同制作は、5,6年生が担当します。

「離れていても、心はとなりに」です。
 
 今年の学校生活は、常に新型コロナと隣り合わせです。
毎日、新しい日常生活を送っています。
 
 その中でも変わらないものがあります。
距離を保たなくてはいけないけれど、
そんな時だからこそ、心は寄り添いたいものです。
 
 そんな思いを作品にしました。
お楽しみに。
(あえて、全景は掲載しません)
 

4年生 東京染小紋体験

2020年11月24日 19時23分

4年生は、伝統工芸について学習しています。

東京都の伝統工芸である「東京染小紋」について学ぶ機会として、講師の先生を招き、体験学習を行いました。
 
 「東京染小紋」の歴史やどのような工程で作られるか説明していただきました。 
 柄を決め、染める作業の体験を行いました。 
 金色の糊を専用のブラシで丁寧に
型紙につけ、染めていきました。










出来上がった作品に、歓声が上がりました。
 




お手伝いもさせていただきました。
伝統工芸を受け継ぐ、職人さんの工夫
や努力を知ることができました。




 

セーフティ教室

2020年11月20日 20時33分

セーフティ教室を実施しました。



1・2年生(合同)
   「連れ去り被害防止教室」
 
 3・4年生「自転車の乗り方教室」 
 
 5・6年生
  「インターネットの正しい使い方」
 
 ご家庭でも話題にしていただき、安全を守るための確認をお願いいたします。 

図工2年「共同制作:つながるWA」

2020年11月20日 15時53分

 いつのは一人一人の作品をつくっていますが、展覧会では、みんなで作品をつくる「共同制作」にも取り組みます。 
 2年生は体育館への道を飾る「つながるWA」です。 
 たくさんの紙をつなげています。 
どんどん作り、大きく広がっていく作品が楽しかったです。 
 「離れて見ると、すごい!」
「これは絶景だ!」
当日をお楽しみに。
 

4年生 車いす・ガイドヘルプ体験

2020年11月19日 18時51分

 身体障がいについて理解することを目的に、車いす・ガイドヘルプ体験を実施しました。

車いすの乗り方やガイドヘルプの方法について講師の先生に説明していただきました。
 
ほとんどの児童が、車いすに乗ったり扱ったりすることが初めてでした。 
 段差や細い道でどのように車いすをガイドヘルプしたらいいか、一人一人が考えて取り組んでいました。 
 思いやりの気持ちを大切にガイドヘルプすることが大切であると、考えることができました。