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学校の生活
3年生 クラブ体験
2019年2月2日 12時59分
来年度のクラブ活動に向けて、3年生がクラブ活動体験を行いました。
自分たちが興味のあるクラブを選択し、その活動に参加しました。
| | | 科学クラブ 「空気鉄砲、空気を使ったおもちゃ作り」 |
| | | ボード・カードゲーム クラブ 「人生ゲーム」 |
| | | 伝統文化クラブ 「カルタ」 |
| | | イラスト工作クラブ 「マジックスクリーン」 |
| | | スポーツクラブ 「ドッヂボール」 |
3年生は1月に行われたクラブ見学の時から、クラブ活動に参加することをとても
楽しみにしていました。
体験後は「4年生から6年生はいつもこんなに楽しいことをしていたんだ!」
「早くクラブ活動に参加したいな。」といった声が聞こえてきました。
楽しんで活動に参加し、来年度への期待がより一層高まったようです。
伝統遊び集会
2019年2月2日 11時08分昔から伝承された遊びの楽しさを味わう伝統遊び集会を行いました。
遊びを通して、日本の伝統文化を体験します。
地域の方も教えに来てくださいました。
| トントン相撲 | |
| かるた けん玉 | |
| ぶんぶんごま | |
| 和太鼓 | |
| お手玉 あやとり | |
| おはじき 折り紙 | |
| かぶと 紙でっぽう | |
| メンコ ゴムとび 羽根つき | |
| 竹馬 竹ぽっくり コマ回し | |
地域の方とのわずかな時間の交流でしたが、遊び方がとても上手になりました。
「羽根つきをみんなでやったら、いつもより楽しかった」
「家族にも教えてあげよう」
6年生が各コーナーで運営のサポートを担い、みんなとても楽しく
遊ぶことができました。
地域の皆様、6年生、ありがとうございました。
図工2年「木をかこう」
2019年1月31日 13時53分| テーマは「木」。 数も大きさも、自分で考える。 | |
| まわりの様子も、木の様子も、自分で考える。 | |
| 紙の縦横も、自分で考える。 | |
| 描画材は、絵の具とクレパスを使うことができる。 | |
| 「木」をテーマに描く。 | |
| 「ぼくは、大事な根っこから描きます」 「春をイメージした木です」 「動物が集まってくる木にしよう」 | |
| 自分の思う「木」を、のびのびと描きました。 | |
図工1年「くるくるくるくるな~んだ」
2019年1月30日 10時04分| 紙皿に、ビー玉をつけて… 回すと、くるくるくるくる~ よく回ります. | |
| この動きを生かして、おもしろいものをつくりました。 | |
| このお皿を回すと… | |
| こうなる。 | |
| このお皿を回すと… | |
| こうなる。 | |
| 色や模様を考えて描きました。 つくっているうちに 「ここに色を塗ったらどうなるかな」 「この絵は回るとどう見えるかな」 | |
| もっとこうしたい!という思いがあふれていました。 | |
| まわりに画用紙をはってみよう。 | |
| どう見えるかな。 | |
| 楽しく回していました。 回し方によって長く回すことができるので、何回も回していました。 | |
| 回したときのおもしろさを感じていました。 | |
3学期あいさつ運動
2019年1月30日 09時17分
3学期のあいさつ運動を行いました。
たてわり班が14班あるので、14日間、元気なあいさつが校内に響きました。
始めは、もじもじしていた子も、班のみんなで大きな声を出すと、楽しくなってくるようで、笑顔であいさつをしていました。
今年度最後のあいさつ運動なので、6年生から5年生への引き継ぎをしながらの活動でした。
5年生が全体に説明をしたり、まとめを言うときに困っていると「みんなはどうだったかな」「元気な声であいさつできたかな」とわかりやすい言葉に言い直したり、注意を促したり、
終わった後に、5年生にそっと「よくできていたよ」と声をかける6年生。
このようなつながりが、今の南山小学校の仲のよさをつくっていることがみえたあいさつ運動でした。
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