新１年生保護者会でも説明させていただいた通り、令和７年度から、学校学用品一部無償化が始まります。

詳細は、分かり次第お伝えさせていただく予定ですが、以下の４点につきましては、無償化の対象外ですので、各ご家庭でご準備いただきますようお願いいたします。

無償化対象外の物品　ランドセル、体育着、紅白帽、体育館シューズ 

併せて、筆箱(箱型で飾りやイラストのないシンプルな物)、下敷き(学習に集中できるよう、無地の硬めのもの)もお子様が使いやすい物を選んでいただき、各ご家庭でご用意ください。

以上、宜しくお願いいたします。

 

As explained during the New Grade 1 Parent-Teacher Meeting, starting from the 2025-2026 school year, some school supplies will be provided free of charge.

While we will provide further details as soon as we have them, please note that the following four items will not be covered by the program, and we kindly ask that each household prepares them:

Items not covered by the program: School bag (randoseru), PE uniform, red-and-white cap, gym shoes.

 

Additionally, please prepare a simple pencil case (a box-type one without decorations or illustrations) and a sturdy, plain writing board “Shitajiki” (to help with concentration during studies) that your child can easily use.

Thank you for your cooperation.

 

今週は、はみがき週間です。
給食後、教室でみんなそろって３分間のはみがきです。 １～３年生では、はみがき順番カードをみながら、はみがきをしている姿がみられます。
はみがき終了後、健康みなエコ委員会の５、６年生が手作りのシールを配布します。 「３分間っておもっていたより長 かった。」 「はみがきしたら、さっぱりした。」 はみがき名人になれるよう、ていねいにはみがきをしましょう。

段ボール、画用紙など、紙を使って、冬のリースをつくりました。
段ボールを切って、画用紙で巻き…
飾りつけをしました。 雪やクリスマスを意識している人が多かったです。
「部屋のドアに飾ろう。」 「サンタさんにプレゼントしよう。」 「早く持って帰りたい」 と喜んでつくっていました。

 　１１月の『美術で世界を広げよう』では、『猿』がテーマです。
動物だけど人間らしく、どこか不思議で興味が自然とわく対象です。



　人々が猿にこんなにたくさんのイメージを持たせていて、それが日本だけでなく
世界で異なる思想や価値観で表現されていることに驚きました。



　日本のステキ発見にも猿が登場しています。
『三猿から学ぶ』では、日光東照宮をくまなく観察したくなる内容で
溢れています。有名な『見ざる聞かざる言わざる』だけでなく、様々
な猿の姿があるんですね。

　美術作品から歴史を紐解き、その時代や国の思想や価値観に
触れることができるのも、楽しみの一つだなと感じます。

1年生は、色画用紙でとりをつくりました。
完成したとりを、棒につけ、その棒をペットボトルに固定して飾りました。
ペットボトルに飾るときのテープの色や、カッティングシートを工夫しました。
飾ると、楽しい玄関になりました。

6年生は、森美術館「カタストロフと美術のちから展」に校外学習に行きました。
この展覧会は、カタストロフ（大惨事）に美術はどのようにかかわることができるのか、美術はそのような役割を担えるのかなどに向き合った展覧会です。
様々な場面で、自分の将来や、平和について考えることが多くなった6年生。 この展覧会も、その考えを深めるための一つにしてほしいです。
1ヶ月前に参加した、オノ・ヨーコさんの作品も、たった1ヶ月で、全くちがう空間になっていました。 （１ヶ月前の様子）
（今日の様子）
図工では、次週からキッズゲルニカに取り組みます。
それぞれの考える平和を図工で表現します。