2025/09/04
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2025/11/28
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学校の生活
図工2年「町をつくろう」
2018年3月8日 06時19分| まず、同じ大きさの「土地」(工作用紙)に家を建てます。 土地いっぱいに家を建てても、 庭付きの家にしても、 マンションにしても、よいです。 カラーペンで色をつけている人や、 お城のような豪邸を建てた人もいました。 | |
| 大きな紙に、場所を決め、道をつくりました。 「わたしの家とつなげよう」 「ここに川を描いていいかな」 「花畑をつくろう」 | |
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| グループの友達と、テーマを決めたり、何を描くか相談したり、かかわり合いながらつくりました。 最後に、他のグループの町をみて、 ほめ合っていました。 | |
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1年図工「いろいろいろがみ つなげてみよう」
2018年3月7日 11時11分| 1年生最後の図工は、造形遊び。 「いろいろいろがみつなげてみよう」です。 1,2組合同で行いました。 40色くらいの色紙の中から、好きな色を選び、つなげました。 | |
| いろいろなつなげ方、 色の選び方を考えました。 つなげることを楽しむ子… 何かの形にする子…、 好きな色にこだわる子…、 それぞれが、色紙をつなげることを楽しみました。 | |
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| 5分休みに、6年生がみに来てくれました。 「なにをつくっているの?」 「長くつくってすごいね」 「おもしろいね」 1年生も「みてみて」と 6年生に声をかけに行っていました。 | |
| 机の上では置ききれない場合は、 床や廊下にも広がりました。 友だち同士で声をかけたり、 ほめたりする姿がみられました。 | |
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6年図工「卒業ピタゴラスイッチ」
2018年3月6日 12時44分| 6年生最後の図工は、 「卒業ピタゴラスイッチ」 身近なものを使ったビー玉転がしをつくりました。 | |
| やってみると、 「難しい」 「わかっていたけど、ピタゴラスイッチはすごい」 「どうしたら、ここにビー玉が止まるのだろう…」 | |
| どうしたら、うまくいくか考える。 うまくいくまで、挑戦する。 何度も、何度も、試す。 | |
| 図工に限らず、 いろいろな場面で、試行錯誤をし、 あきらめずに挑戦してほしいと思います。 | |
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サイン集会
2018年3月6日 08時47分| 今年度、最後の集会は、 「サイン集会」でした。 握手をして、感謝の言葉を伝え、 6年生からサインをもらいます。 | |
| 「いつも委員会では、ありがとうございました」 「中学校でも、がんばってください」 「遊んでくれてありがとう」 在校生から、感謝の気持ちを伝えることができました。 | |
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みなエコ活動
2018年3月5日 10時55分| 南山小学校のみなエコ活動が優秀賞を受賞しました。 | |
| < 活動内容> 温暖化防止のため、 エココン(エコなエアコン)活動を 広める。 | |
| 環境ポスターを作り、 よりよい学校環境をつくる。 | |
| 地域の方々と連携し 清掃活動・環境活動を自ら考え すすめる。 3年生・地域の落書き消し | 5年生・みなエコ大作戦 |
全児童・地域清掃 | 学校や地域がよりよい環境になるように、児童たちが自分たちで考えて行動にうつした1年間でした。 |