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学校の生活
ジェスチャークイズ集会
2017年12月19日 09時47分| 今日の集会はジェスチャークイズ集会です。 集会委員会のジェスチャーをみて、何をしているところか当てます。 | |
| | 第1問 ①ホットケーキをつくっている ②金魚すくいをしている ③チャーハンをつくっている 正解は③ |
| | 第2問 ①すいかわり ②ライトセーバーをふりまわしている ③剣道 正解は③ |
| | 第3問 ①テニス ②卓球 ③野球 正解は② |
| | 第4問 ①百人一首 ②ゴキブリ退治 ③メンコ 正解は① |
| | 第5問 ①ダンス ②アナと雪の女王 ③豆まき 正解は② |
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| 集会委員の動きをみて、大喜びで答えを考えていました。 みんなが喜んでくれて、集会委員会も嬉しいです。 たてわり班で仲良く活動できました。 | |
ユニセフ募金の報告
2017年12月18日 10時49分| | 12月12日~16日までのユニセフ募金を行いました。 全校朝会で代表委員会から募金金額の報告がありました。 皆様の協力のおかげで、今年度は30,055円もの募金額となりました。 御協力ありがとうございました。 |
ユニセフ募金
2017年12月15日 09時45分| | 代表委員会の児童が、ユニセフ募金について発表を行いました。 ユニセフとは、世界の子どもたちの命と健やかな成長を守るために活動している国連の機関です。 |
| 児童たちが呼びかけ、募金活動をしています。 「募金ありがとうございます。」 大きな感謝の声がきこえてきました。 南山小学校の児童の優しい気持ちが伝わります。 | |
華道体験
2017年12月11日 16時31分| 5年生が日本の伝統文化を体験する一環で、『華道』の学習をしました。 華道家元池坊の先生方から、華道の歴史や生け花の意味を教わりながら、実際にグループに分かれて花を生けました。 花材は,ナデシコ,クジャクヒバ,アイリス,小菊,サンゴヒバです。 | |
| | 花を自然からの恵みとしてとらえ、大切に花を触る姿や、友達と意見をすり合わせて一緒になって生け方を考える様子は、とても真剣でした。 異なる草木を同じ場所に共存させることは、自分とは異なる価値観や感覚をを受け入れたり尊重し合ったりすることにつながっていくということを学ぶことができました。 |
| 出来上がった作品は、1階の職員室前で鑑賞できます。ぜひ来校の際は、御覧ください。 | |
伝統文化~和楽器発表会~
2017年12月8日 16時00分| 11月中旬に2・3年生と5・6年生は和楽器体験を行いました。 今日は、体験から学んだことを生かして、全校児童とJETの学生さんを招き、2・3年生は和太鼓や手踊り、5・6年生は箏の演奏を披露しました。 | |
| 2・3年生は、仁羽のリズムを学年別に変化を付けたものを発表しました。 3年生は、仁羽のリズムに乗りながら、手拭いを使った踊りを発表しました。 | |
| | 5年生は、「さくらさくら」の演奏を、旋律と低音をいれた演奏と、副旋律をいれた三重奏を演奏しました。 日頃の練習を見に来ていた低学年の児童たちは、食い入るように箏の演奏を聴いていました。 |
| 6年生は新しい奏法を学び、「ふるさと」の旋律のみ演奏と副旋律を加えた二重奏を演奏しました。 | |
| | 最後に、演奏を聴いた児童から感想を発表してもらいました。 教室に戻ってからも感想を伝えたい児童たちは、すすんで演奏した学年へお手紙を書くほど、今回の発表会が心に残ったようです。 |